第230章 神秘死灵师

严格意义而言,这种多少阶属性的提升,实际上是指数级提升。

林奇清楚记得,他在“命运逆转牌”中抽取到的了2阶智力的奖励,然而此刻相较之下,提升的4阶属性却与最初的提升比例相近。

都是2阶。

若非都是整整齐齐的2阶,否则林奇都未必能够敏锐察觉自己的这种提升幅度。

时光龙的法术除了问题?

不,林奇第一反应便排除了这个答案。

他脑海很清晰的转向了了另一个答案。

同源不叠!

蓝星的法术能够极大的buff个体,带来诸多方面的提升,比如那提升豁免抵抗能力的零环“提升抗力”法术,如果同时施展十余道,它们都会同时在体内作用,但提升并不会叠加。

甚至如果佩戴的是魔法戒指带来的相似提升抗力,只要来源都是“抗性”加值,那同样不叠加。

就如同一个法师,如果佩戴了“智力头巾”得到了6阶智力提升,那么当他给自己施展“狐之狡黠”时,因为都属于相同的“增强加值”,所以一样不叠加,只取最高值生效。

因此一位法师,如同想要提升某个方面的数值,就必须掌握不同的法术,得到不同源头的力量,这样才能堆砌出极限来。

炼金、环境、表现、偏斜、闪避、增强、内在、洞察、运气、士气、亵渎、种族、抗力、圣力、体型

这十几种源头在林奇的脑海里一闪而过。

甚至这一刻他才明了,自己得到的“幸运石”,能够价值两万金币,某种程度而言便是因为它的源头是“运气”!

这是一个比较冷门的源头,不容易撞衫。

可这也说明了另一件事!

他最初从神器那里得到的2阶智力,极可能也是和“狐之狡黠”类似的“增强加值”,因此才冲突重叠了。

可偏偏,万象无常牌提供的应该是最强的

无名加值。

能够和任何叠加,甚至无名加值也可以和无名加值叠加。

理论上一个人能够无限抽取星星牌,那他能够把六围属性刷至极致!

那他看到的那件神器,是假的?

可这又为什么?

可完全没必要折腾一件假神器呀?

奥卡姆剃刀原理再度浮现心头,能够简单做,就不会往更复杂的方面去发展。

这说明,背后定然更直接的原因。

抱着这个令他有些惴惴不安的想法,又接着全新得到二环法术带来的勇气,林奇握紧拳头,目光渐渐变得坚定。

不管着背后有着神秘阴谋算计。

大不了水来土掩。

曾经网络上票选的人生十大憾事情,其中榜首八百万票便是没有珍惜年少考入好大学导致此生碌碌无为。

第二点是会很结婚早又选错人与错过初恋。

第三点则是子欲养而亲不在

他现在都穿越到百年之前,又有什么怕的呢?

再多的阴谋诡计,还能弄倒他不成!

这般想时,林奇这才发觉他默默走到了一间小型教室旁。

一位头顶象征睿智尖顶帽,留着长灰胡的死灵法师,正用自己的聚焦和传导魔法能量的手杖,敲击这黑板上的神秘符号。

“对我们死灵法师而言,瘟疫往往是比塑能法术更为广阔快捷的渠道方式。”

然而,马上便有法师举起手,“可是导师,这就如同瘟疫一般,除非同时爆发,否则很容易被局部扑灭与针对。”

正如学院擅长治疗的咒法术能够随时恢复一百人,只有同时杀伤超过二百人,超过治疗的负载,才能够造成这一百人的死亡。

否则在1100之间,都会不断地被治愈。

而法术一般的施法作用距离都不大。

然而台上的死灵法师却是冷笑摇头。

“你闻过雨后的味道么?”

提问的学员点点头。

“雨后空气的味道,那时带有着泥土与灰尘的味道,实际上便是雨水冲击泥土形成气溶胶,微生物附着在这些气溶胶上后,这才出现的味道。”

“异界因为真神的缘故,并不如地球这般发展了广阔的生产力,甚至很多地方还无比原始,那些露天的旱厕里,那些化粪池中,一旦来了暴雨粪便便会激发到空气形成气溶胶,随后伴随着空气飘散。”

下方几位学徒当即有些反胃。

林奇听罢也是不禁点点头,这位教授实际上是说散播瘟疫专门往化粪池里埋,那等待一场全面性的大暴雨,变成让其变成广阔的“毒雨”。

所有可以闻到雨后清新空气的地方,都将是毒区。

甚至那一刻空气都是有毒的!

果然,死灵系从头到尾,都在违法的边缘行走啊。

林奇也是这才恍然前世印度会中招的原因。

然而,台上的死灵法师继续摇着头,失望地看着下方的学徒们。

“你们,距离天才的尺度,确实很遥远。也不知道你们能不能熬出一位传奇法师来。”

“甚至我都纠结,你们到底和天赋沾边不沾边?”

这时一位不忿的学徒举起手来,教授,那我能请问一下,你眼中真正的天才是什么样子的?”

死灵师嘴角轻佻。

“第一类是你也不知道怎么回事,但是所有接触过对方的老师,都认为对方能够开宗立派!越是实力强大地位显赫的法师,越有这种触动,甚至以带他为此生荣耀。这种学生是真正的天才,他们刷新了普通人对于天才的认知与定义!”

随即死灵法师轻蔑地看撇了眼众人,摇摇头,显然没有一个合适的。

而下方几人也没一个敢开口自己便是此类天骄。

“还有呢?”角落的女学徒怯生生问道,她显然对于这等天才的定义更感兴趣。

“第二类,大多数法师家族出身,父母都是一定程度的强大法师,从小注意培养。但即便没有注意培养,但在小小年纪就会发现对方在智力与记忆方面出色。打个比方,三四岁便无碍加减乘数,随便听懂鸡兔同笼,和你们这些到了小学刷奥术刷的鸡兔同笼不是一回事。小学翻翻书就知道三角函数和二元二次方程。这种日后一旦有名师教导,便能够一飞冲天!”

到了这一步,林奇也有些哽咽,他好像小学一年级才差不多搞懂两位数加减乘数,三年级才刷懂的鸡兔同笼。