“外褂?”
话题转换之大,简直就像在南极地冒出向日葵这个字眼。会长说:“对啊,离事发正好是一个星期前的事了。我们需要黑幕遮光,即使加上借来的布好像还不够。所以小松;也就是松冈,为预防万一还是跑了趟上野屋。她想先确认一下,双幅的黑布大概需要多少钱。”
说到这里,算是家政科的知识。计算布宽时,双幅就是一百四十公分,单幅是七十公分(本人已有一段时间没碰过针线,所以还是补上一句“我记得应该是”吧。)印象中,两者之间好像还有个码。
“那时津田也在店里?”
“对,她跟和泉学姊一起去买布。”
“是校庆园游会要用的吧?”
“可是,她们说‘今天有事要先走’,比我们早一步离开,没想到居然跑来上野屋。她们买的是水蓝色布,不仅是双幅而且长度也很长,我很纳闷买那么多布干嘛,所以就问:‘咦,学姊那是要做什么用的?’于是,津田学姊面有难色,偷偷告诉我:‘要做大外褂,五件。在校庆之前要保密喔!’。”
这不足为奇。在园游会的班级摊位或运动会上,全班经常会制作统一的外褂。我们班也在高三的运动大会制作橘色外褂,大家一起穿。做法很简单,只要五、六个小时就做得出来,有时候还会顺便缝制搭配的头巾。
大概是看出我的想法,松冈说:“当时我想:‘喔,原来如此。’我以为是三年级要穿的,所以也就忘了这件事。直到发生了不幸,过了几天我们聊起津田学姊时,我才蓦地想起那些外褂不知怎样了?我跑去问学姊,可是没有人知道。当然,那也不是大家分工制作,只有她们俩在做。就算是津田学姊与和泉学姊自己要穿吧,那么还有三件,到底是替谁做的?”
虚幻人物,忽然出现了三个。
“……如果不是学生会要用,也许是班上同学要穿吧?”
这时,结城摇摇头。
“不是。津田班上的人也不知情。她们班的摊位卖咖啡,但是其他同学表示并没有穿日式外褂的计划。关于穿着,好像是由班代决定,我想她们俩应该不至于擅自做主。”
“如此说来,是学生会和班级以外的五个人啰。”
“可以这么说。”
“会不会在自由参加的项目,打算表演合唱?”
“五人”这个数量加上“园游会”,我试着举出这种可能。但是,结城再次摇摇头,推翻我的假设。
“这么想的确有道理。可是学姊妳也知道,参加团体必须事先申请,才能得到批准。津田她们并没有那么申请,节目表上也没有临时插入素人歌唱比赛。况且,和泉并不擅长唱歌,我想应该不会一起做这种事。”
那我就不明白了,还有什么事情是五人一起做的呢?
“——总之,好像是五个人想成立某种团体。”
“我也这么觉得。只是,太不可思议了。就我所知,实在想不出另外三人是谁。”
李察·史特劳斯歌剧中的莎乐美,一边跳舞一边脱下七层薄纱,最后她开口讨赏,得到了约翰的脑袋。那么,五个高中女生穿上五件外褂时,到底能怎样呢?