期末考试有惊无险结束，寒假开始，祖荷去看了几次喻池便出国了；堂姐司裕旗在美国工作，不想回国，便邀请祖逸风母女过来度假。
司裕旗本科便过来读书，跟祖荷已经好几年没见，两人虽相差六岁，却是司姓家族唯一一对姐妹，幸得近年互联网发展，联系依然紧密，感情一直很好。
尤其司裕旗受祖荷影响改名后，姐妹结缔愈发牢不可破。
祖荷父亲过世后，祖逸风带她离家便改了名，那时恰逢夏天，荷花满池，又有“出淤泥而不染”的风节，祖荷这个简单的名字便这么诞生了。本来挺大众的“荷”字，因为跟了祖姓，寻常和罕见中和，倒也没碰到过重名的尴尬。
就是上数学课学排列组合有点头大，老师总要当众关照一句：班花，这个组合这样算，对了吗？
司裕旗原名司玉琪，司家她们这一辈的名字都是爷爷起的，男孩用“裕”，女孩用“玉”，司裕旗的三观初成后，叫板长辈，为什么男孩追求“富足”，女孩只要求“美好”就可以？
祖荷改名成功变成无形助力，司裕旗“胁迫”家长改成“富足又旗开得胜”，差点没把爷爷气死。
众人安慰老爷子，横竖发音一致，听起来还是同一个人，总比把姓丢了强。
司裕旗就这么带着“发音一致”的新名字和新面貌来了美国。
祖荷打心里觉得，无论是哪个名字，堂姐的名都比她的“撕浴衣”好。
“玉祎，明年就上大学了，有没有想法来美国？”
多年习惯，司裕旗还是偶尔转不过弯来叫她原名，祖逸风有时也叫，但区别很明显，祖荷被称“玉祎”时，她通常想起了故人。
司裕旗无形给她立了参照，让她可以近距离观察另一种出路。
司裕旗说：“出来那么久对我思维方式影响蛮大，很多事以前完全没有想过可以站在另一个角度思考。我都有点后悔没有高中就出来。现在国际一体化发展迅速，也许过几年我会回国寻找发展机会也不一定。”
思维方式是一个宽泛概念，祖荷的确遭到了某方面的冲击。
司裕旗听说祖荷一个同学车祸截肢，恰好她认识一个假肢工程师朋友，便带上祖荷一起吃饭。
向舒跟司裕旗同龄，第一印象气质淳厚，用司裕旗来说就是“典型的理工Nerd”。向舒没有把祖荷当未成年无知小孩看待，祖荷好奇的一切，他有问必答。
比如说，他们会把喻池这样的人群称为“peoplewithspeeeds（特殊需要人士）”，而非“peoplewithdisability（残障人士）”。
祖荷第一次思考文字背后透露的概念差异，思维方式受到剧烈冲击。
“其实近视也是一种障碍，近视的人需要戴眼镜辅助，为什么他们没有被称为‘残疾人’？假肢对于肢残人士，就像眼镜对近视者一样，通过高科技的辅助，他们可以像正常人一样工作和生活，不应该被称为‘残疾’。”
向舒扶了扶不会被盖章“残障工具”的眼镜，说：“往深奥说，‘正常人’也是一个相对性的定义，如果我们把四肢健全作为‘正常’的标准，才会有残障一说；人类本身就具备多样性，如果‘正常’的标准是虚无，也就无所谓正常和残障了吧。”
司裕旗一直单手托脸安静聆听，此时忽然轻轻鼓掌，不无真诚说：“小舒说得好棒。”
“……”向舒虽然一脸无语，耳廓却不由管控发红。
向舒把现在的名片给祖荷，公司下半年派他到中国分公司，协助拓展假肢康复市场，有需要咨询可以随时联系他。
*
“我看他不单单只是一个假肢工程师吧？”
回家路上，祖荷调戏开车的司裕旗。
“他还是你的追求目标。”
司裕旗喜欢主动出击的恋爱风格，历任男人只有被动等待追求和分手的份。
她曾经跟祖荷抱怨：“你不觉得有些男人主动追求像在性骚扰吗，从目光、言语到肢体动作？”
祖荷很难表示完全否认。
司裕旗故作不好意思哎呀一声：“那么容易被你发现了。”
祖荷说：“可是他下半年要回国呢。”
司裕旗说：“这不今朝有酒今朝醉，今朝有男今晚睡。新年刚开始，还有小半年呢。——哎，忘了你没成年。”
“我内心已经是十八岁的姐姐了。”祖荷手背贴脸，肘撑窗框做出妖娆姿态。
司裕旗趁着前方道路通畅无阻，抽空看她一眼，禁不住莞尔。
“那个需要戴假肢的同学，以前怎么没见你提过，你喜欢的吧？”
之前在网上，祖荷确实不方便展开这个话题。
“他是喻老师的儿子，喻老师你记得吧？我跟她说我是你妹妹，她还记得你呢。”
姐妹俩是高中校友，司裕旗自然不会不认识，但毕业多年，记忆出现一瞬卡壳。
祖荷不得不补充说：“体育组跑步第一，政教组收手机第一那个女老师。”
司裕旗啊了一声：“你早说是‘梅超风’。”
老师的外号分为两种，一种可以明面上使用，另一种只能背后提及，喻莉华的“梅超风”无疑属于后者。
学校历史上不止出现一个梅超风，但凡女领导厉害一点，头发长一点，都会荣获“梅超风”称号，现任校长就是从梅超风升级成灭绝师太。
祖荷实在不太喜欢这些绰号，从来没用过；她随手卷着一缕碎发咕哝：“人家叫喻莉华。”
司裕旗察觉到她情绪，转回正题：“明白了，那你就是爱屋及乌。”
祖荷说：“他也不是小乌鸦。”
司裕旗哈哈笑：“这就替他辩解上了，还想狡辩。不是小乌鸦，那是什么？”
祖荷想了想：“Justacharmingguywithspeeeds？”
司裕旗：“那么快就学上了。”
祖荷说：“那你说说，喜欢上一个异性是什么感觉？”
汽车恰好停在停止线的第一排，司裕旗单手扶着方向盘，指尖轻敲，随着节律思考。
“想跟他呆一起，认真听他的歪理，为他的笑容着迷，想和他havesex。”
押韵效果太强烈，祖荷一时忘记欣赏内容。
“你还rap上了！”
司裕旗：“有哪不对吗？”
就刚才面对向舒，司裕旗已经明明白白表现出前三项，祖荷没法反驳。
“你还真不当我是未成年啊。”
司裕旗启动汽车，继续上路：“我不是怂恿你谈恋爱，在任何年纪疯狂喜欢上一个人都很正常，不需要特意去压抑，喜欢可以是一种积极的力量，我们可以和它和平共处。”
祖荷以子之矛攻子之盾，说：“好吧，那我真是很喜欢你呢，姐姐。”
司裕旗片刻后反应过来，喂了她一声，祖荷咯咯笑。
司裕旗一副拿她没办法的口吻：“我说的可不是歪理，人间大真理，都是我这几年的经验总结。——我没告诉过你吧，我也和有speeeds的男孩子谈过，戴助听器的，晚上临睡前还不把助听器拿下来，我问他为什么，他脸红说想听我的声音，嘿嘿，那一瞬觉得他特别可爱。”
祖荷忍不住跟着握拳欣喜：“天呐……比看电影还浪漫，那后来怎么不在一起了？”
司裕旗平淡地说：“他回自己国家继承他爸爸医院了，因为父母都是医生，他很早接受治疗和训练，跟平常人没太大差别，就是助听器电流声跟人声不同，个别发音有点特别而已。”
祖荷轻轻拍了拍膝头，说：“如果我真喜欢上身边的谁，我一定会第一个告诉你。现在让我先想想留学的事。”
*
初一当天，祖荷对好时间给喻池一家拜年，没有特意提向舒的事。
向舒的概念很震撼，可以说作为思想指导方针也不为过，震撼归震撼，理论在祖荷行动上还没立竿见影。
而且她和喻池间从未就他的困境深入探讨。
得知祖荷在寒假结束前一周回来，喻池说：“等回来给你个新年礼物。”
他已默认祖荷有空会来看他，整天关在小笼子，害怕孤独，容易依赖，不再别别扭扭欲迎还拒，祖荷开怀道：“好呀，我也有礼物要送给你！”
祖荷的确想送喻池一份小礼物，准备送枕头：不是一般作用的枕头。
出国前去医院，病房墙上贴了新的康复指导海报，粉色底，排了好几张示意图和要点文字，指导截肢患者如何利用枕头训练残肢：或压或夹，外展或内收；他们以后得靠这段残端操控假肢，残端长短、恢复和控制程度，与今后的步态协调感直接挂钩。
祖荷示意海报问他：“你也要每天这样锻炼吗？”
喻池淡淡嗯一声。
祖荷说：“我都没见过你锻炼呢。”
寒假这几天她上午下午各来一个小时，喻池倒是不再藏进被子，但残端套着裤子，祖荷从未见过赤.裸的肌肤。
喻池声音闷闷的，略带自嘲道：“一般人也不会随便把大腿露出来。”
祖荷把残端当成无意义的增生骨肉，便可以随意展露，潜意识暴露她的狭隘，她和向舒的境界还有天堑之别。
那段“增生骨肉”也许丑陋也许羸弱，但确实是喻池的腿，是支撑他行走的关键。
她罕见羞赧地摸摸鼻子，那一刻决定要送怎样的礼物。
她特意问向舒训练残端的枕头有没有讲究，向舒让她挑普通软一些的枕头即可，不需要多专业，注意不要绒毛枕套，容易藏污纳垢。
祖荷一个人去挑软枕，免得被司裕旗拿来消遣。
可没有其他意见参考，祖荷一时难以抉择。
她问店员要了商品目录单，回家拍下传电脑，算好时差等到言洲上Q发给他。
Ai。：「粥哥，帮我参考选个枕头，要送人的」
咸粥：「送我的？那我全要了，谢谢荷妹/呲牙」
Ai。：「我给你准备了游戏碟，那不要啦？」
咸粥：「要要要！荷大人最好！那就这个菠萝吧，你不是最爱菠萝包吗，把你的爱分享出去，多伟大！」
Ai。：「嘿嘿，其实我也看中这个，果然姐妹所见略同」
咸粥：「坦白从宽/呲牙，谁能获此殊荣，让你忍痛割爱送菠萝」
Ai。：「谢谢啊，我出门买去」
咸粥：「这得是男的吧？？」
祖荷下线出门，言洲这边晚上八点，寒假夜生活才刚开始。
家里机子卡，网速也卡，言洲和傅毕凯一块来网吧联排打游戏。
傅毕凯刚巧瞥见言洲的聊天框，右上方的个人秀衣服炫目华丽，跟他们这种裤衩英雄不同，是祖荷风格绝对不会错认。
但是奇了怪了，祖荷刚才并没有找他聊天。
他明明也在线！
傅毕凯看了下祖荷头像，灰了，问言洲：“祖荷下线了？”
言洲扒下头罩式耳机，说：“下了吧，出门给人买枕头当礼物。”
“给谁啊？”
言洲说：“她跟会发出声音的动物都能做朋友，谁知道她，可能准备谁的生日吧。”
傅毕凯琢磨片刻，嘿嘿一笑：“我的生日也准备到了。”
“我去，你不说我都差点忘了，那可能是要送你的吧。枕头要抱着睡觉。”
言洲越说越暧昧，抱婴儿般搂着一个隐形抱枕，摇了摇身体，连说好几个“我去”，才把笑意压下去。
傅毕凯戴回自个儿的耳机，笑容也牢牢戴在脸上，摘不掉了。
*
跟言洲和傅毕凯的自由相比，喻池的寒假依旧禁锢在医院。
他年纪小，以往身体素质出众，恢复速度比同病房的大叔大爷快，现在已可以借腋拐下地走一小段路。
但尚在观察期，医生还没给出明确的出院日期，只说应该快了。
凡事就怕“不应该”，喻池的腿并非一下子截了那么短，医生尽全力能保则保，起先只是脚踝，后面逐步感染坏死，再到胫骨中段；如果能保住膝盖，以后佩戴假肢活动会方便许多；如今已没有如果，不幸中的万幸，截面在原膝关节上10cm以内，大腿残肢算比较长，勤加训练，还能有机会控制假肢屈膝下蹲。
紧盯身体恢复之外，喻池还得为重回校园做打算。
现在二月，最快出院也得下个月。出院和重回校园并非无缝衔接，他还得安装假肢，去康复机构练习走路。
学校学风严谨，高二文理分班后，教学进度快马加鞭，加上高二暑假补课一个月，一学年教授完高二高三两个学年的课程，高三开学直接开始总复习，进行一轮又一轮的统考操练。
喻池缺课一个学期，实际学习进度落后一学年，心理压力可想而知。
蒋良平小心翼翼提示B计划：喻池留级高二，多出一年充裕的时间，健康和学业方面可以游刃有余；缺点是心理和环境压力比较大，高四生送同伴入大学如快刀斩乱麻，眼不见心静，留级生目睹同伴升入高三，备战高考，自己变成掉队雁，长期痛苦仿佛钝刀砍肉。
再者离2008年北京奥运会只有两年，到北京上大学成为好一部分03和04级学生的美好愿望，喻池自然不愿错失良机。
喻池一时难以抉择，只说等期末考成绩出来后再做打算。
病房成为他一个人的考场，自己解题，自己对答案，估算分数，年级排名150左右，肉眼可见的退步。本来想通过竞赛提前保送，现在不得不壮士断腕，转攻高考。高二年级十一个班，每个班六十多号人，按照过去本校过去三年一本平均上线率50.37%计算，喻池保守估计还能混个重点本科。
他脑袋没受损，智力正常（甚至超常），身体一天比一天好，这个中不溜秋的分数无疑成了兴奋剂。
喻池当下拍桌板决定：不留级，正常升高三，参加明年高考。
特殊孩子要追上同龄正常孩子的步伐，除了靠自己，更多拼的是家长的精力、财力和远见性。
稻草人计划就此铺展，喻莉华负责喻池的心理疏导和康复训练，蒋良平负责日常饮食和教学进度。
高二下学期除了六月中旬的毕业会考必须到校，喻池自学能力拔尖，决定继续休假至暑假补课，利用这段时间自学追上正常授课进度。
喻莉华和蒋良平的职业发挥优势，他们私下聘请同事利用课余时间给喻池通过电话或现场答疑解难；一来喻莉华和蒋良平日常人缘和风评良好，二来大部分老教师看着喻池长大，也有私人感情，收费比外面家庭教师便宜很多，有一位年轻女老师甚至通过奖励红包还回大部分，体谅他们一家的不容易，也钦佩面对他们厄难的乐观精神；本来教育局禁止在职教师在校外兼职，校长同为母亲，自然能理解家长难处，对他们的低调操作睁一只眼闭一只眼。
喻池依然束缚在病房，还没能重新跑起来，便坐上长辈合力搭建的助推器，准备开始弯道超车。