宋问以为他出?题,不外?乎是?农事或政事。毕竟先前?米价一案如此轰动，张炳成贪污严惩也颇得关注。
唐清远环顾一圈，笑道：“今日?这?么多学生?,又有这?么先生?,不如就以‘师’为题吧。为人?师者,当以何表率,以何为先，当如何育人?。”
这?要参加的都是?学子,对他们来说，倒不好答了。
宋问起身道：“既然考‘师’，不如请诸院的先生?，来参加本次策论，如何？”
众人?交头接耳,商讨过?后，也觉得可以。
这?题出?的生?僻，那宋问嚣张油滑,学生?怕是?招架不住。
此人?年轻气盛，骄傲自满，倒可以借此机会，教她好好做人?，免得他们被她小觑。
加上今日?有太子在场,还有诸多高官，倒是?个露脸的好机会。
礼官宣布开试，有六七位先生?起身。其余书院选择按兵不动，弃权退出?。
国子监博士不在意这?露不露脸，只是?宋问让他们太下不来台，这?次需得压压她的风头。实在也是?她敢提议策论由先生?参加,这?份狂妄叫他生?气了。
宋问跟着起身，王义廷沉沉呼出?口气，希望她能收敛一些。
宋问淡然一笑，走上台站定。
她正对面的，就是?本次带学生?来的，国子监博士。
另外?几位先生?，相继上台。几人?间?互相抱拳，以作礼让。
众学子正襟危坐，准备听几位先生?论述。
唐毅与?王义廷不免有些担忧。
这?里面有几人?是?专门?来找茬的，有一人?是?专门?来捣乱的。这?一锅凑在一起，怕不是?会打起来。
锣响。策论开场。
一位白须先生?先行开口道：“‘苟得其养，无物不长；苟失其养，无物不消。’①这?为人?师表的德行教化?，己身修养，于学子，就有如木之根，流之源。根枯而木死，源尽而流断。反之，根固，源浚，根源处没?有症结，自然无物不长。”
他转过?身，对着台下众生?道：“是?以，教书育人?，当以己身为范。先正己身，再以德行育人?。只要先生?的德行端正，再因材施教，还能错到?哪里去呢？”
“即称为‘师’，便当得半个父字。”白须老者意有所指的看向宋问道，“倒不是?什么人?都能为师的。才学与?天赋是?一方面。为人?谦卑，知耻后勇，堪做表率，才更为重要。”
宋问打开扇子，风轻云淡的笑道：“恕宋某不敢苟同。”
白须先生?：“请讲。”
宋问道：“人?非圣贤孰能无过?。若先生?以是?非教人?，以德行教化?。请问先生?，这?何为德行？何为是?非？先生?敢张口直断吗？”
白须先生?一愣：“这?……”
宋问点头，用他自己的话回道：“为人?谦卑，知耻后勇，堪做表率，才更为重要？先生?，这?表率与?草率，可不是?同一个率。”
李伯昭抚须轻笑。
云深学子挪挪屁股，难耐兴奋，伸长了脖子要往前?凑。
赵恒抖抖肩膀，无奈道：“别挤了！这?是?让人?听，你们挤上来有什么用！”
孟为道：“我要看看先生?的风姿！”
林唯衍悠悠道：“就是?无耻。”
冯文述伸手捂住他的嘴巴：“先生?这?叫才思敏捷，明白吗？”
那白须老者显然口才不佳，被堵了一句，便开始低头思索。另外?一人?开口，发表见解。
“为人?师表，以何表率？其实孟先师已答此题。‘君子之所以教者五：有如时雨化?之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者，君子之所以教也。’②”严先生?负手道，“严某认为，这?最重要的，当是?最后一点。以善修身，教诲所及。只有自身的德行到?位了，事迹流传出?去，不管是?不是?你的学生?，都来竞相效仿。才是?真正的师者。孔孟先师如是?矣。”
宋问道：“先生?自认君子吗？”
对方反问：“莫非你自认小人?？”
“不耻不若人?，何若人?有？比不上别人?也不会觉得羞耻，那永远也比不上。”宋问低笑道，“宋某有些自知之明，这?天底下，人?人?皆有比宋某优秀之处。或天赋，或才学，或好学之心，或坚毅之志。宋某满身缺点，无甚所长，也当得一句小人?。”
宋问：“我的学子，也有比我更为深刻的见解。若他们指出?我的错处，我会改正。我从?不希望他们效仿我，因为天底下没?有任何人?该是?一样的，也没?有任何人?该是?永远对的。”
“究竟何为表率？让他们明白知错善改，让他们不要妄自菲薄，不也是?先生?的职责吗？”宋问敲着折扇，从?容自若道：“宋某倒是?认为，为人?师表，表的是?一种态度，而不是?一种完美?。”
对方眼睛一瞪，说不出?话来。
宋问的确是?挺小人?的，但不是?因为她说的这?些。
谦逊？这?种品格是?与?宋问无缘的。方才一番话，明贬暗扬，巧舌如簧。
做着取巧之事，却骂对方取巧。说着无耻之言，却讽对方不知羞耻。
众人?不得不对她刮目相看，不知该说她是?真君子还是?真小人?。反正他们是?从?未见过?有人?能如此无耻还如此坦荡。
这?诡辩的才学，堪称绝伦。的确不好欺负。
云深学子看着他们，觉得异常亲切，仿佛在看着曾经的自己。
眼中满是?怜爱，叫旁边的人?看着都打了个寒颤。
这?群人?是?怎么？疯了不成？
国子监博士眯着眼，摆摆手道：“宋先生?在敷衍搅局，那这?策论就不好对了。”
宋问：“先生?何意？”
博士道：“宋先生?只顾反驳，这?总能挑出?一两句话来，倒是?叫老夫听听你的高见？”
“高见没?有，拙见倒是?有一条。”宋问说着，低下头掩嘴轻笑一声，道：“就怕我说了，几位先生?，都要提棍来打我。”
“既是?探讨，既是?策论，便无对错，各抒己见，言之有理即可。”博士道，“先生?只要所言有理，我等为何要打你？”
宋问对着几人?，忽然露出?一个特别和善的笑脸来。
唐毅与?众云深学子禁不住倒抽一气，周身发毛。
宋问面向众人?，大声道：“我觉得，让学生?读圣贤书，都是?放屁！”
台上台下俱是?惊骇，斥指：“你——！你这?是?在侮辱先贤！”
几人?不客气道：“毛头小子，真是?不知天高地厚！”
“你读过?几本圣贤书？你知道多少?皮毛？凭你也敢大放厥词？”
“你做过?哪些事情？你也敢说这?样的话！”
宋问依旧平静道：“所谓策论，自然无关对错，自圆其说即可，我这?还未说，几位何必如此激动。”
国子监博士拂袖：“宋先生?这?立题，未免也太霸道了一些。”
“可我说的也是?实情。”宋问道，“该读的书，该背的诗，我都读过?，背过?。我虽然年纪没?有你们大，但我读的书未必比你们少?。既然我读过?，难道我没?有资格说吗？”
“既然如此，我便考考你。”白须先生?道，“欲归家无人?，欲渡河无船。”
宋问：“心思不能言，肠中车轮转。”
“思子良臣，良臣诚可思。”
“朝行出?政，幕不夜归！”
“鲍照，咏史。”
“白云谣。”
几人?冷汗涔涔，想要抓她的错处。之后专门?选了几首生?僻的诗歌，未料宋问对答如流。
国子监博士沉吟片刻，道：“伯岳，春啼。”
“不用再问了！”宋问大步走向前?，厉声斥责道：“为何你们还是?不明白，背诵经文诗词，根本毫无用处！只要识字，谁不会读书？若只需要读书，还要先生?做什么？难道一个人?，会背四书五经，他就是?贤德了吗？一个人?能说忠孝廉义，他就真的能做到?忠孝廉义了吗？”
“先贤，之所有称为先贤，不是?因为他们会写书，也不是?因为他们才学过?人?。”
“而是?因为他们于悲痛，于危难之际，仍旧能坚韧弘毅。”
“他们愿用自己的苦痛来代替别人?的苦痛。他们愿意用自己的肩膀，担起天地间?的伤愁。他们悲悯天下，带领迷惘而不知所措的百姓走出?黑暗。他们会用自己的血肉，身先士卒，而从?不后退。”
“他们留下的，是?他们说过?的话，是?别人?传讼的事迹。可他们没?有留下的，是?他们的嘶声呐喊，是?他们也有过?的犹豫彷徨，是?命运加诸在他们身上的苦难，是?内心永不枯竭的希望与?反抗！”
“因为他们不是?光说不做。后人?敬仰他们，认同他们，是?因为他们的所为，而不是?他们的所言！这?与?他们的才学无关，这?与?他们是?否读过?四书五经也无关！”
宋问旋身，看向众人?道：
“任何一位保家卫国，战死沙场的将士，都值得敬仰。任何一位救死扶伤，悬壶济世的医者，都值得敬仰。任何一位兢兢业业，恪守本职的人?，都值得景仰。哪怕他们不会之乎者也，哪怕他们从?未识字，哪怕这?世间?没?有为他们留下只言片语。”
“何为，沽名钓誉？”宋问眼神略带狠戾，看向台下诸生?：“奢华享乐，明知疾苦却不闻不问。以己身的才学，扭曲世间?的是?非。以所谓的先贤之言，掩饰自身的过?错。就是?沽名钓誉！若先贤今日?还尚存在世，看见这?样的场景。怕也是?要同我一样，说声放屁！”
宋问：“只得其名不得其意，也只是?文过?饰非而已。若读圣贤书，连所学何事都弄不清楚，那还读什么书？做什么先生?？”
“如何为师？如何育人?？先教他们做一个人?罢！”
宋问昂起头道：“我先前?说的，又有何错？”
台上夫子道：“倒是?请宋先生?说说，该是?教他们所学为何？”
宋问上前?一步，掷地有声道：“为天地立心！”
她转身，面向众学子：“为生?民立命！”
字字铿锵有力：“为往圣继绝学！”
张开双臂，落下语音：“为万世开太平！”
几句说得豪迈激昂，震耳发聩，叫人?热血沸腾。
她的每一句话，每一个字，似乎都带着一股力量。她的身影，她的神情，都彰显着一股气势。
她也像她说得那样。
向前?！向前?！永不后退！
天地间?，若有正气，那他们现在看见的恐怕就是?。
闭上眼，就是?壮阔的沙场，就是?浩瀚的河流，就是?广阔的天地。
每一个词都在他们耳边不住回荡。
天地！生?民！往圣！太平！
场下寂静片刻，然后轰然爆发出?一阵叫好声。
作者有话要说：为“好名字都被猫取了”的长评加更~