“我有一个好朋友。他不止是我的朋友，也是我的弟弟。小时候，他总是跟在我身后，一口一个“姐姐姐姐”，嘴巴可甜了。后来，他长大了，不总是喊我“姐姐”了，但我知道，他还是和以前一样喜欢我。”
丛萱终于声情并茂地读完了她的作文，然后在赢得了班里一大片掌声后，挂着真诚谦虚的笑容坐下了。
语文老师是个年轻的女老师，嘴上的弧度从丛萱开始读作文时就没下来过。等她读完，语文老师对丛萱的作文做出了高度赞赏的评价，然后笑眯眯地问大家，知不知道丛萱作文里的好朋友是谁。
班里开始热闹的讨论起来，丛萱在座位上就努力维持着表情憋笑，而她旁边的杨时易此时脸上情绪复杂。
片刻后，语文老师点了杨时易的名字：“杨时易，你知道丛萱作文里的好朋友是谁吗？”
语气是真的带着疑惑的，但杨时易看的很清楚，语文老师眼里的“故意”两个字也是真的明晃晃的。
他无奈，只得顶着全班人让他社死的眼神起身，然后，缓慢摇头。
“我不知道。”
杨时易这样回答，面上是一派忍辱负重。
语文老师乐得更厉害了，她摆摆手，放过了耳根已经通红的杨时易：“好了好了，你坐下吧。”
杨时易坐下了，却再也抬不起头了，偏偏旁边的丛萱完全察觉不到他的崩溃，还在课桌下面拉扯他的袖子，瞪着眼睛不依不饶地问：
“啊？杨时易，你真不知道我作文里的好朋友是谁吗？真不知道吗？真的吗？我太伤心了！我伤心了！”
杨时易简直要疯，他用力夺回自己被蹂躏的不成样子的衣袖，咬牙低声道：“闭、嘴！”
……
叮铃铃——
下课的铃声终于响起来了，杨时易总算可以不用再面对语文老师看他时“慈爱”又“关怀”的眼神，他深深地吐出了一口气，只觉得如释重负。
一口气还没完全吐出来，他的胳膊肘突然被人推了下，接着，耳边传来丛萱有些冷冷的声音：“让让，我要出去。”
杨时易抬眼看向丛萱，丛萱正绷着脸，目光毫无感情地直视他头顶前方，没往他那里留下一个眼神。他动了动凳子，身后留出了空隙，下一秒，丛萱走出去，她叫了周齐齐一声，然后头也不回地往教室门口走去了。
见着人走远了，杨时易把视线收回来，然后无比无奈地摇了摇头。
——某人又闹脾气了。
和丛萱一起这么多年，杨时易对丛萱的一些小脾气已经不能再了解了。看上去一个大大咧咧什么也不在乎的人，实际上心眼却针尖大小，在面对杨时易时这些小脾气更甚。
眼下这样，杨时易心里十分清楚，丛萱这是在生他说不知道她作文里的好朋友是谁的气了。
写的那么明显了，杨时易怎么可能猜不出来呢！那不就是他吗？
但是！
他可没有一直跟在丛萱身后叫“姐姐”过，不管是小时候还是现在，都没有！
杨时易在草稿纸上划拉两下自己的笔，划出几道黑色的笔痕。他拄着下巴，开始盘算自己剩的零花钱里面还够不够再给丛萱买一根五元钱的七彩波板糖。
一边盘算，杨时易心里一边不停叹气——惹女孩子生气的代价太大了。
明明也没人去刻意说什么，可丛萱这作文的事像长了翅膀一样传遍了班里，几个好事的男生女生聚在一起，叽叽喳喳的问丛萱作文里写的到底是谁。
他们也不是说多么好奇，只是把一个人写进作文里，最后还得到了老师的表扬，多新奇、多有面的一件事啊。
丛萱坐在座位上，单手拄着下巴，眉头紧紧皱着一副不愿多说的样子：“别问了别问了，我后悔写他了。”
杨时易正低头写字的手一顿。
“啊？为什么啊？你那个弟弟惹到你了？”
丛萱从鼻子里“哼”出一个气声，眯着眼睛看了旁边还跟个没事人的杨时易一眼，拉着长腔道：“感情被辜负啦。别提啦，提多了伤心。”
杨时易：“……”
周围的人还想再听丛萱多说两句，可上课预备铃却响了，于是围成一圈的人很快散了。
总算又只剩下丛萱和杨时易两个人，杨时易手指轻轻摩挲刚刚折好的纸条，正想递到两张桌子中间时，他们的班主任进来了。
班主任还是他们小学时就跟着的老师——林书红。
林书红刚进教室，班里就响起了一些小声的窃语：
“第一节课不是上过数学课了吗？”
“怎么又是数学课呀？”
“……”
林书红拿眼睛在班里一扫，不怒自威，窃语声很快没了，也在这时，大家才看见原来林书红后面还跟着一个长得有些黑的寸头男生。
林书红朝着男孩挥挥手，男孩便很大方地站在讲台上，嘴一咧，露出个小虎牙，声音响亮道：“大家好，我叫徐晓风，双人徐，春眠不知晓的晓，刮大风的风。”
班里的窃语声再次响起来，原来是新同学。
林书红点点头，然后简单介绍了下徐风的情况，把徐晓风安排到了丛萱后面的一个空位置上。
徐晓风个子不算矮，瘦高挑的一个小男生，长着一双大眼睛，皮肤挺黑的，瞧着是挺糙的一个孩子，却爱笑，笑起来就多了几分好看。
他朝着林书红笑着说了声“好的老师”，然后迈着步子走进教室里了。
丛萱看着这位走到自己身后坐下的新同学，这时候她忘了自己刚才和杨时易闹的小别扭了，下意识地去靠向杨时易，小声故意道：“看看人家，你还记得你小时候转来这里时做自我介绍时候的样子吗？”
同样一个瘦瘦高高的男孩子，却站在讲台上耷拉着眼皮不说话，跟人家完全两个样。
丛萱想起来初一刚开学军训时教官教过的一句话：扭扭捏捏不像样，像什么，像姑娘。
“噗嗤”一声，她捂住嘴，忍不住笑了。
杨时易拿着纸条的手一顿，他明白了丛萱的意思，脸色霎时有些不太好看。
“你什么意思啊？”
丛萱是个纸糊的老虎，见杨时易明显是不高兴了又认了怂，低着脑袋小声哼唧：“……没什么意思啊，我没什么意思。”
杨时易咬牙，把手里的纸条用力攥皱一把扔抽屉里去了。
去他的和好！
如果说杨时易是块冰，不苟言笑不易近人，那新转来的徐晓风就是火，热情开朗平易近人。不过短短两个课间的功夫，丛萱就和自己的新后桌打成了一片。
徐晓风是从市里转来的，他的书包里有好多新奇的小玩意儿：带着风车的圆珠笔，奇形怪状的橡皮，还有一个多功能磁吸文具盒。
那个文具盒把丛萱迷得不行，里面带着配套的精致小巧的小镜子和小梳子。徐晓风一到课间就会拿出他的小梳子，对着小镜子打理他的寸头，美名其曰“保持形象”。
这一点让丛萱挺无语的，先不说他的寸头有什么好打理的，光说长相，杨时易长得比徐晓风可好看多了，可杨时易都没有那么臭美。
她告诉徐晓风，男生不能那么臭美，爱美是女孩子才做的事情，像她这样的女孩子。
丛萱觉得自己暗示得挺明显的，但徐晓风很明显没听懂，他把小梳子梳得更快，说男生也要好看。
丛萱瘪了嘴，转回身跟杨时易吐槽：“他好没情商。”
杨时易心里还有气儿，更何况丛萱从刚才下了课就一直在跟那个什么风说话，把他忘得透透的，现在却来找他了。他把脸一扬，说：“就你有情商。”
丛萱这时候又成傻的了，点着头道：“我当然有。”
杨时易：“……”
磨磨唧唧的一天终于结束了，放学铃声响起，杨时易跟在丛萱身后，两个人一起走出了校园。
路上，丛萱左边牵着周齐齐，右边跟着杨时易，她就在中间，面对着他俩倒着走路，一边走还一边跟周齐齐讲今天班里新转来的那个男生——周齐齐和丛萱两个人上了初中后就不在一个班了。
延山镇中学的初一年级一共就四个班，丛萱和杨时易在一班，周齐齐在三班，至于她们小时候的另一个玩伴陈硕在上小学五年级的时候就转学走了。
丛萱讲：“你都不知道他有多夸张！明明头发那么短，他却老宝贝了，一下课就梳，还告诉我说他的头发是天然黄，臭美得不行。”
说着说着，她挽住杨时易的胳膊，嘴角翘起来，黏黏糊糊道：“还是杨十一最好。”
周齐齐笑出声，提起丛萱的那篇作文的事，她说：“是是是，现在谁都知道你俩好了。你的那篇作文，我们语文老师也在我们班里找人念了，夸你写的真情实感。”
丛萱“哈哈”笑起来，有些飘飘然了：“那当然了，我多么真情实感的一个人啊！”
杨时易在旁边听不下去了，他道：“丛萱，你以后不要再把咱们两个的事儿写到作文里了。”
听见周齐齐说丛萱的作文在三班也被念了的时候，杨时易心都凉了。咋回事啊，丛萱哪儿写的有那么好啊？全年级复诵啊还？
丛萱一听，黑亮黑亮的两只圆眼一瞪，上午的那点小情绪又回来了：“你不是不知道我写的谁吗？谁写的咱俩的事啊？我和你有什么事啊？我写的才不是你，别自恋了。”
她有好几个弟弟呢，哪个都能被套进她的作文里！
好几个弟弟之一的杨时易：“……”
明明这人刚才还说他最好呢……