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开学典礼结束。
散场后大家不像来时那么有序，三三两两地凑在一起。
柊与理和佐藤真玲一起回的教室，路上佐藤问柊与理看没看过今年的分班名单。
分班就像开盲盒。
如果能跟喜欢的人或者朋友分到一个班是惊喜，但要是开出讨厌的有过摩擦的人那就是惊吓。
比起惊吓，大家当然更喜欢惊喜，何况已经是高中最后一年了。
如果有什么特别好的事情，发生在人生某个阶段的末尾，会更容易被当做命运所指的结果。
哪怕到了很多年后回忆起来，也会套上一层名为浪漫的滤镜。
然而柊与理却说没有。
“那你岂不是还不知道迹部跟我们同班？”
分班名单已经放出了一上午，佐藤真玲震惊于她滞后的消息速度。
自己所在的班级和哪些华丽丽闪亮亮的人去了哪，整个年级都快传遍了。
可柊与理的反应像一座遗世独立的孤岛。
“啊……我现在知道了。”
柊与理慢吞吞地回答，她笑的时候，翠色的眼睛会变成弯弯的模样。
“谢谢你。”
虽然的确是孤岛，但只要收到电波讯号，孤岛也会努力地给你拍答复的电报。
佐藤真玲瞬间将那所谓的“和迹部景吾同班”的大新闻抛到了脑后。
冰帝的国王大人行事作风历来高调，与他是支难以接近的高岭之花完全不冲突。
他是天上星，他是海里月。
但天体荧荧却冰冷，哪有眼前会认真跟自己说谢谢的妹妹好。
于是两人相携回到教室。
新学期不光换了班导老师，连座位排布也换成了新的模式。
看着教室里两张两张并在一起的课桌，佐藤真玲惊讶道：“感觉上次有同桌已经是上一次了。怎么座位突然变成这种的了？”
这是实话。
至少在柊与理的记忆里，上一次这种两张单人课桌并在一起的排座，是在国中一年级。
而当时这么安排的理由，据说是希望刚成为国中生的小孩们，能够尽早适应新的学习环境。
新的班导老师站在讲台上。为了防止有人讨价还价，老师只给她们指出了各自的位置，没有公布座位表。
佐藤被划到了教室中间。
柊与理的座位在教室里侧最后一排。
“老师，柊与理个子这么小，坐最后一排不方便吧。”
佐藤很贴心地发现了安排中的不合理。
“座位表是系统随机生成的。”
新的班导中村老师说着看向柊与理，发现她确实小小一只，就又说：“现在调整也行。”
“森见同学想坐哪？现在前排的空位你随便挑。”
老师和佐藤的好意让柊与理很是高兴，但中学五年都坐在老师的眼皮底下已经足够让她发现诸多不便。
尤其是当自学进度超过老师的讲课进度时，想要在课堂上做点别的事情就会变得非常不容易。
所以这次随机生成的后排座位，对柊与理来说非但不是不方便，反而是一次很好的体验券。
“不用调整的老师，我可以坐后排。”
“真的没问题？”
老师再次向她确认。
“定了之后短时间内都不能改了哦。”
柊与理点点头，生怕老师觉得自己不坚定。
知道自己的位置，佐藤和柊与理依依惜别。
看着佐藤落座，柊与理这才转身回到自己的座位。
她一边走，一边把佐藤的座位位置、发型、身上的饰品、说话的语气和整体的气质又回忆了一遍。
事实上从佐藤背过身的那一刻起，柊与理就已经不太能想起自己这位同学的面孔了。
这种不断巩固记忆、通过其他特征的识别方式，其实也不能保证能让她在下次准确无误地认出对方，可总比什么都没试过好吧。
回到座位后，她从包里找出一册活页本。
翻开第一页，干净的横格纸上昨天提前规划好的待办事项整齐排列着。
划掉[开学典礼]和午休时段的[听力练习]，柊与理把[找耳机]和[去失物招领处]塞了进去。
写完这两项，对于耳机的丢失，柊与理已经不怎么难过了。
失物如果能找回来当然是最好，可要是找不回来，难过也不是办法。
她盯着本子上的字，绿色的眼睛眨了眨，瞥见右侧的身影。
抬起头，一个男生正隔着一人宽的走道摆手跟她打招呼。
男生的名字叫藤原凉介，柊与理有印象，她记得自己跟这位藤原同学国中二年级时同班过。
左边的课桌还空着。柊与理低头看着那张紧靠自己课桌的干净桌面，后知后觉地发现教室里的闲聊不知道什么时候安静了下去。
这种在瞬间静默端正的气氛转变，让柊与理感到些许熟悉。
她抬起头，发现教室里其他所有人的视线，似乎都被某种事物牵引着汇聚到自己所在的方向。
她听见脚步声，接着又感到后背披散的头发似乎被什么轻轻蹭了一下。
不是风。
柊与理将脸侧向右后，余光里看见一只刚从她背后摆过的手，以及一截笔挺整洁的绀青色。
她很快认出了这种颜色，冰帝的制服外套，再熟悉不过。
说起来冰帝西式的制服设计好看归好看，可清理熨烫都很有讲究。
过去的柊与理就曾被这个问题短暂困扰过。
当时她为了节省开销，曾经试着自己打理过制服。
然而由于实在不敢使用熨斗，这件事就被她搁置了。
于是那段时间里柊与理的制服外套总是有些褶皱。
而这种情况，一直持续到她在回家路上，偶遇以前的家政阿姨才有所好转。
靠着柊与理家曾经开出的优渥薪水，这位家政阿姨得以在东京开了一家干洗店。
当时阿姨像个超人一样出现，将柊与理从打理衣服的水火中解救出来。
她让柊与理每隔一段时间就把制服送到自己的干洗店里。
之后等柊与理去取时，冰帝这件难以打理的纯羊毛制服就会变得焕然一新。
后来阿姨还教会了柊与理使用更简便的挂烫机，让她不算丰富的生活经验稍微上涨了那么一些。
现在看着这个从自己身后经过的人，看见对方身上绀青色制服平整锋利的熨线，柊与理就想起了这件之前发生的好事。
她有点高兴，可没高兴太久。
左侧近到能轻易把人吓一跳的距离上，传来的椅子挪动的声音将她惊醒了。
柊与理下意识循声望去，却发现这位同桌比自己以为的还要高。
即使抬起头，她也只看到了洁白的衬衫、敞开的领钮，以及领钮下突起明显的喉结和一小片干净的皮肤。
——好高的人。
这是柊与理对同桌的第一印象。
所幸没等她继续吃力地仰头，对方便施然落座，挺拔的身形将窗外的景色遮去部分。
其实今天的天气并不好，天气预报里全天的降水概率都在百分之八十以上。外面的天空灰蒙一片，抵达教室前就已经有人把灯打开了。
洁白的人造顶光无疑非常适合阅读。可看着面前精致张扬的少年，柊与理又觉得，学校的灯说不定也很适合用作宝石的展览。
毕竟连人都可以被照得这么熠熠闪亮。
——好看的人。
这是柊与理对自己同桌的第二印象。
要是更主观一点的话，她还会在这个印象前加上一个“非常”。
然而即使是这么好看的人，也还是被柊与理的脑子一视同仁地对待了。
一旦移开目光，对方原本清晰的面孔就会开始变得模糊，想要在脑中描绘出来更是不可能。
柊与理不知道自己有没有跟这位帅哥同班过。
而新同桌入座后的反应也很扑朔。
看起来既没有要做自我介绍的打算，也没有表现出见到认识的人的随性自然。
他就只是解开了西装制服的衣扣，然后平静地看向柊与理，就这么与她无言对视了好几秒。
应该是没同班过的新同学。
不过这个反应，是想让她先做自我介绍吗？
新同桌似乎是个性格腼腆的男生。
柊与理心说。
先做自我介绍也没什么。
于是她把本就挺直的背更端正了一些，认真地望着对方的眼睛说：“你好。我是森见柊与理。”
“从今天开始就是同桌了。初次见面，以后请多关照。”
中规中矩的自我介绍。
坏处是过于平平无奇，好处是绝对不会出错，但柊与理觉得这样就够了。
而且同桌的自我介绍，比她还要更加简短。
“迹部景吾。请多关照。”
只有名字和最低程度的问候。
听上去很是冷淡，不过柊与理不介意，热情对待每一个刚认识的人不是所有人都拥有的特质？她自己也没有。
但紧接着，一只手伸到了她的面前。
宽大的手掌微侧，能看见掌心里的纹路。
柊与理不明所以地盯着那只手眨了下眼，然后视线沿着那条修长的手臂缓缓抬高，越过同桌舒展的肩线，直到他的脸庞。
好看到张扬的脸上没有一点笑，只有无言且平和的等候。
可他的态度郑重，于是这个握手的动作里，又不可避免地显露出了些许强势的意味。
柊与理将手伸过去与他相握。
可当不同于自己的体温从手心传来时，她又忽然想到：
只是开学第一天，同桌之间的问好而已。
这也需要握手吗？
柊与理：“……”
柊与理：“…………”
诶？
她反应过来。
迹部景吾？
作者有话要说：柊与理的脸盲症状参照了现实情况，也有二次元特供部分（比如记不住发色，不能靠这个认人
座位是真的随机生成的
排座模式是有人从中作梗的
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