4岁 画画儿

从记事时起,我就对画画儿有兴趣。每看完一个动画片,每听完一个故事,甚至看见木头桌子上的一条花纹、天花板上一块脱落的墙皮,我脑子里都会很快涌现出像肥皂泡一样的一堆堆有趣情景,需要我尽快把它们画出来。不过兴趣不等于天赋,我画起画儿来,也像肥皂泡往外冒一样,乱糟糟的,除了我自己谁也看不懂。

爸爸妈妈觉得这很正常啊,小孩子不就是这样嘛。那几年他们真的非常忙,工作、解决户口、找房子、找幼儿园、请小阿姨、参加自考……像陀螺一样团团转着,在他们看来,我粉粉胖胖、爱玩爱笑的,就挺好。

而我自己,在那一次老师组织大家画画儿之前,从来没意识到自己画得很差。

那天下午,老师给每人发了一张纸,说是随便画什么都行。我可开心了,在前面的小朋友传纸的时候,完整的故事已经涌进我的脑海:一个恩爱的三口之家在小木屋里过着幸福的生活,但有一天,来了一个大坏蛋,抓走了美丽的妈妈,她身上长长的彩带在空中飘扬。神勇的爸爸把女儿藏在一个大筐里,腾云驾雾追上坏蛋,一棒打走,带回妻子……

纸发到我手里,我迫不及待地抓起一支笔,也没注意是什么颜色,开始“噌噌噌”画起来。一笔下去,偌大的圆脑袋占了半张纸;几笔下去,画纸就满了……激动劲儿下去了,我环顾四周,发现四周静悄悄的,只有“唰唰唰”的下笔声,小朋友们都还没画完呢。接着我发现,每个人好像都在来回换着不同颜色的笔。我重新审视自己的画:橘黄色的爸爸,橘黄色的妈妈,橘黄色的房子,橘黄色的坏蛋,橘黄色的祥云和彩带。咳,好像,不是很漂亮……

我无聊地探过头去看旁边的同学王星的作品,王星已经画了一只精美的熊猫,还正在聚精会神地画长颈鹿。我想帮她做点儿什么,好不容易发现她的熊猫是独眼的,就拿起黑色的画笔,在它的脸蛋上加了一只眼睛。王星急了,嗔怪起来:“哎呀你真傻!这是侧脸,只能有一只眼睛的!被你弄坏了!”我呆住了,灰溜溜地缩在椅子上不敢动。王星叹了一口气,把我画的眼睛和熊猫原来的眼睛连成一个椭圆形的眼眶,然后又加上眼珠,教训我说:“你看,这样就行了嘛。知道了吗?以后不可以再瞎画啦。”我又崇拜又羞愧,赶紧点点头。

终于,所有小朋友都画完了。老师把大家的画全都挂到墙上,我发现其他同学画的都非常好看。有小花、小草、小树,还有漂亮的小人儿。其中王星的“动物园”最精彩,有好多小动物,五颜六色的,有意思极了。老师笑弯了眼睛,夸了又夸。而我的画呢……挂在满墙的杰作之间,就像一堆剥得碎碎的橘子皮随手抛在废纸上,无比刺眼,是世界上最难看的一幅。第一次,我从心底觉得沮丧起来。我好像从来没去考虑过,自己比所有小朋友画得都差。

那时候,我在班里有一个响亮的外号——大傻子。因为我好像什么都做不好,剪纸、拼积木、吹口琴、跳舞……样样儿吊车尾。其实我算算术和讲故事都很厉害的,还不怕打针,但我对这个外号没什么意见,别的孩子叫,我就应着,所以就叫开了。

——大傻子!大傻子赵萌萌!

——哎,干吗呀?

大傻子赵萌萌,从来没在意过自己是万年倒数第一,为什么只有这次,没画好小人儿,会这么难过呢?当你喜欢一件事的时候,你就会去重视它、希望自己能表现好——这个道理,当时我并不明白。

老师开始带着大家给每一幅画打分。我特别幸运,不知道为什么,平时经常批评我的女老师,那天对我的画似乎很中意。轮到给我的画儿打分的时候,全班一片起哄的嘘声,淘气包小可还大喊:“大鸭蛋!给她大鸭蛋!”我像接受审判的犯人一样,悲壮地坐在小椅子上,等着可怕的分数降临。没想到老师却做了个“安静”的手势,等大家停下来之后,大声说:“这幅画有那么差吗?我怎么不觉得。有哪个同学喜欢它?举起手来!”王星犹豫了一下,举了手,老师也把手举起来,用悠闲的口气对小可说:“你少嘲笑人家,看看,赵萌萌的画儿有两个人喜欢呢。”然后,在画儿的右下角打了一个大大的4分。哇——天空忽然变得明亮了,好高兴。

那个周末爸爸妈妈来接我的时候,老师拉住他们,交头接耳地低声聊了一会儿。我知道他们在讨论我,因为他们一边说,一边不时笑着向我看一眼。我很好奇,回家的时候问爸爸妈妈,他们只说老师夸我表现不错。我就相信了,但心里隐约有点儿怀疑,我总觉得他们聊天的内容也许跟我昨天的画儿有关系。

当天下午,爸爸出了一趟门。等他回来的时候,笑眯眯地递给我一本又大又漂亮的书。透过薄薄的淡绿的草纸,能看到书皮上印着好多小娃娃、小动物——爸爸去给我买新书了!我以为是图画故事,高高兴兴地接过来,打开一看,咦,原来不是故事书,而是一册很大很大的拓画本——本子里的图画,从简单慢慢变得难起来:第一页是很多直的、弯的线条;第二页是蜗牛;后来渐渐出现了奔跑中的孩子……最后一页上面画着一只大老虎和一头大狮子,是写实型的,看起来真威风。不过我这会儿却不像刚接到礼物那么高兴了——我觉得这些画太难了,尤其是最后一页的老虎,那么多的线条,那么复杂,我怎么可能描画得出来啊。我抱着大大的本子,傻笑着不说话。不知道爸爸看出我的想法没有,反正他一副信心十足的样子,跟我说:“哎,咱们从今天开始,慢慢地练习,你会越画越好的,等一整本都描下来了,你就不觉得那个老虎难啦。”

后来只要是周末我住在家里,爸爸真的每天下午都会陪着我在那两个拓画本上,细细地描啊、画啊。我觉得描拓画本不如自己胡乱地画小人儿好玩儿,但是有爸爸陪我,我们有说有笑地画画儿,就比一个人画小人儿更开心啦。渐渐地,本子上那些蜗牛、山茶花、孩子都变得简单起来,即使不照着本子描,我也能自己画了。终于有一天,大老虎和大狮子真的被我画出来啦!我和爸爸都高兴坏了,爸爸捧着画儿给妈妈炫耀,妈妈说可以把那幅画取出来挂在墙上,但是我舍不得把它从本子上撕下来,所以最后就算了。

从那以后,除了算算术和讲故事,我画画儿也变得不错了。“大傻子”这个外号倒是没有因此而改变,不过我根本就没当回事儿,因为只要能画出漂亮的画儿来就可以啦。谢谢老师,谢谢妈妈,谢谢爸爸——悄悄告诉你们,等我将来长大了,要当一个画家!