第五章 性兴奋的影响:为什么“热烈”比我们想的还热? “你只需说不”vs“没问题”

很多家长和青少年,在冷静、理性的杰基尔博士状态下,容易相信仅靠一句保证,家喻户晓的那句“你只需说不”,就足以保护青少年免于性传播疾病和非意愿怀孕的伤害。假定这个冷静时刻一厢情愿的口号在干柴烈火、热血沸腾之时还能奏效,“你只需说不”的鼓吹者们就有理由认为避孕套毫不必要了。但是就如我们的研究所表明的那样,在激情的狂热中,我们都有一瞬间会面临从“你只需说不”变为“没问题”的危险,并且即使没有避孕套,我们也可能无视危险,仍然说“没问题”。

这意味着什么?第一,普及和提供避孕套十分重要。我们不应在冷静状态下决定是否随身携带避孕套,必须做到有备无患。第二,除非学生们已经懂得自己在激情状态中可能如何反应,否则他们就不应被看作有预测能力的人。因此,性教育应该把关注的焦点从心理学和人的生殖系统构成理论,转移到怎样应对性兴奋的各种伴随状态上来。第三,我们必须承认,随身带避孕套,甚至再加上对性兴奋带来的情感风暴的了解,还是难以解决所有问题。

可能青少年在很多情况下根本无法控制自己的情感。对于那些想保证让青少年远离性接触的人来说,比较好的办法是教育他们在欲火焚身之前就赶快离开。接受这样的忠告好像不太容易,但我们的研究结果表明,对于青少年,在诱惑膨胀之前与之做斗争比较容易,而身陷其中再企图自拔就难得多了。换言之,抗拒诱惑困难,身陷诱惑之中与之斗争更困难。

的确,这听起来和“你只需说不”运动——敦促青少年远离性诱惑非常相似。但是不同之处在于,“你只需说不”假定我们能够随时随地把欲火熄灭,而我们的研究却证明这一假定是错的。如果我们把关于青少年性行为的孰是孰非先放在一边,我们将会很清楚地知道,如果想帮助青少年远离性接触、性传染疾病,以及非意愿怀孕,我们有两种策略。

一种是指导他们在尚未被诱惑控制,情况尚未发展到无法抵御之前怎样说“不”;另一种则是让他们有充分准备去应对欲火焚烧时说了“没问题”所带来的后果(例如随身带避孕套)。有一点是肯定无疑的:如果我们不能教会年轻人如何在半疯狂状态下应对性接触,那我们就不仅是在欺骗他们,也是在欺骗自己。不管我们教他们什么,我们都必须帮助他们懂得,他们在平和冷静状态下的反应与荷尔蒙冲上极点时的反应是不同的(当然,我们成年人的行为也是如此)。