“不可能,我虽然没怎么学习那些知识,但是武术可是一直在学的!”
【武术属于第一次学习,所以直接赠送了几天生命。之后就只能靠刷时长来获得生命能量,再加上偶尔触发能量翻倍,合计下来,确实延长了你的命。】
“而且,每种学习提升一个层次不也会获得生命天数吗?”
【世界规则限制,本时空的武术等级是有上限的,最高等级是五级,虽然你把现代武术和古武都刷到了第四级并接近第五级,但是这一级并不能单纯靠学习来提升。】
“所谓的瓶颈是吧?是需要我去模拟室通过实践进行突破?”
【在“无限学习室”里,除了时间无限,也会让你的精力保持在最佳状态,领悟力、记忆力等各方面都会根据你的学习效率进行提高,根本不会出现“瓶颈”这种东西。而在里面学会的东西,和现实不同,并不需要刷熟练度才能灵活使用。】
“所以?”
【本系统提供的实践模拟室,只是提供让你体验的地方而已。】
“怪不得我模拟实践的时候,感觉和在学习室的时候没什么两样,更像只是在模拟环境下进行展示而已。既然不会有瓶颈,也不需要实践,那为什么不能继续提升到第五级?这‘无限’不就名不副实嘛?”
【“无限学习室”没有名不副实,问题出在了你自己身上。】
“哦?难道还是‘基因病’没解决这个原因?”
【这么理解也没错。武术不同于其他学习内容,它的基础都来自于你的身体,你现在魂魄还在融合,能练到第四级靠的是你的天赋,但到第五级就必须要有一具‘健康’的躯体。】
姜悄悄啧了一声,“所以我需要先学习别的东西——那种更依赖脑子的项目,以此来延长自己的生命,等魂魄融合完整后才能继续提升武术等级?”
【从我出现的那一天开始,你的生命就快终结了。之后你一直靠武术来获得生命能量和天数,延长一个月已经不错了,受限于身体,你继续学习武术能得到的能量微乎其微,赶不及续命。】
姜悄悄握了握拳,尝试打出去,“最重要的一点是,虽然我已经学到了四级,但是在现实中还是无法达到在学习室里的那个程度,也是因为这具身体不够健康。”
【……看来你都知道,那你为什么还、不、学、习!】
姜悄悄叹气,“只要还有一天的命,能不学习当然就不学习了。”
【但你现在的命已不足一天。】
双方都沉默了下来。
【……好吧,虽然你没学其他的东西,但鉴于你在“武术”上下了不少功夫,我决定送你一个额外奖励,让你可以暂时逃避学习。】
姜悄悄顿时来了精神,“什么奖励?”
【只要你成功说服姜善静让你就读姜林村小学,我可以让你提前享用生命天数,让你活到开学那一天,之后你就要自己学习了。】
姜悄悄抓住了重点,“原来小九你还有这种权限?”
系统直接按住她的想法,【别想了,我也只有三次机会,这只是应急方案。你还是好好学习吧。】
姜悄悄再接再厉,“就能不能多申请几次?”
这个提议系统怎么可能接受,【你本来不就准备和姜善静提这件事情吗?我提的条件就是顺带。】
姜悄悄的确有这个计划,“不管在哪个时空,这个年龄都是要上学的,我可不想成为异类引人注目。”
“嗯?悄悄想上学了吗?”
姜善静正在整理书房,马上就要开学,她要把这学期需要教授的书籍都放到一起,并摆在显眼处。
姜悄悄扒着书架,眨着眼睛,“小姑一直教我读课文,不是想让我去上学吗?”
这段时间,姜善静一有空就会带侄女读课文,小学的课本已经读到了二年级下学期。
对于姜悄悄的阅读速度,姜善静并没有觉得很意外。
她自己就是那种对学习很在行的人,觉得侄女的这份聪明是天赋,无需太过惊讶。
而且,小学知识那么简单,只要学会了拼音,读点课文有什么难的?
至于数学这一课,一二年级的内容简单得都不值一提。
姜善静将暂时用不到的课本往高处放,“我本想着你刚回来,缓个一年,适应后明年再去上学。”
上学时间越推迟,姜悄悄想早点脱离学校生活的时间就越迟。
姜悄悄准备将打好的腹稿说出,没想到姜善静下一句就答应了她。
“既然悄悄想去上学,那就去吧?我看你二年级的课文都学得差不多了,干脆就上三年级。”姜善静摸了摸她的头发,“正好你的学籍一直保留着。”
姜悄悄微讶,“学籍?”
姜善静嗯了一声,“我们一直相信你的病总会变好的,所以在你达到学龄时就去学校报名登记,然后申请休学看病。想着等病好回来上学就能省去很多麻烦。”
姜悄悄还真没想到会有这个情况。
怪不得小姑一开口就决定让她去上三年级,而不是从一年级开始。
不过,姜悄悄有别的打算。
“小姑,我想直接上四年级。”
梭子岛上,并只有各个村的小学是五年制,连中心小学都还只有五年制。
这个时期对入学年龄还没那么严格,有些家长没空带孩子就会早早将孩子送入学校。
九岁孩子上四年级的不少。
姜悄悄选择四年级也有这个原因,但她还考虑了别的。
五年级是毕业班,而且这学期是姜善静带班,姜悄悄想要“浑水摸鱼”必须得避开她。
一二年级不考虑,三年级则是二年级刚升上来的,学生们还不够“稳重”。
四年级就不同了,经过了三年级洗礼,已经学会向五年级学生看齐,综合自律性会强一些。
姜善静可不知道这个九岁小丫头会想这么多,她只以为侄女是不好意思比同龄人小一个年级,安慰道,“别担心,咱们村里很多人对孩子上学不够重视,有的入学很晚,同班的人相差两岁的都有。三年级都还有几个十岁的孩子呢,你才九岁,先读三年级也没关系。”
在学习方面,姜悄悄向来不会说废话,她直接背起了课文,“清晨,天气格外清朗。温暖的阳光洒满山村。村头的场院里……”(注1)
这是小学语文第五册的课文,也就是三年级第一学期的第一课。
虽然姜善静刚结束的是四年级的教学,但她对三年级的语文也并不陌生的,判断姜悄悄背诵的内容是否正确算是轻而易举。
第一课背完后,姜悄悄并没有顺着背第二课,而是将第五册和第六册的几篇故事背诵了一遍。
除了古诗,她还背了一篇没有背诵要求的课文。
等姜悄悄开始讲《守株待兔》(注2)这则寓言的寓意时,姜善静伸手叫停。
“如果按学籍来,也是要上三年级的。如果想上四年级,那还要校长同意。”
“小姑,你答应啦?”
姜善静温柔地看着她,“嗯,既然悄悄有自己的想法,小姑当然支持了。”
“谢谢小姑。”
“傻孩子,跟小姑说什么谢。上四年级也好……明年可能会有新政策……”
“小姑,什么政策?”
“这个不是你这个小学生操心的啦。”姜善静捏了捏她的耳朵,“明天我带你去学校找校长。”
姜善静同意她入学后,姜悄悄就催促系统给自己发放奖励。
“我小姑已经答应了,你记得帮我续上命,不然明天去找校长的半路我挂了大家一起玩完。”
【续了。但我还是建议你尽快学习。】
看着生命天数续到了九月二日,姜悄悄随口应了一声,“行,等过了校长那关我就学习。”
姜林村校长不是梭子岛本地人,是以前包分配过来教学的老师,资历够了后先当的副校长,在原校长退休后接任。
姜善静当初就是被还是副校长的窦秉永请进村小学代课。
姜善静也没有让窦秉永失望,教学质量甚至比一些正式教师还好。
这几年从姜善静手中毕业的学生们,好多都去了重点高中,也让姜林小学的排名挤上了梭子岛村小上游。
正因为姜善静的教学能力强,所以窦秉永直接摒弃了原来村小学的教师“一年级带到五年级”的教学方式,只让姜善静教四年级和五年级。
至于一、二、三年级则交给无法胜任高年级教学的教师们。
这个举动并没有引起反弹,那几个老师甚至还欢欣鼓舞了一番。
诸多原因之下,姜善静在教师们间的人缘好得不行。
于是,窦秉永更欣赏姜善静了。
马上就要开学,窦秉永前几天就从老家过来,准备着开学事宜。
姜善静轻车熟路地来到了教学楼二层的仓库门口。
仓库里除了存放着往届的学校资料,还有今年各学年的新课本。
窦秉永拿着课本清单,就着窗外的阳光核对,口中念念有词,“一二年级都够了,三年级差了《自然》,四年级也齐了,五年级明天才能运到……”
姜善静敲了敲门,“校长。”