大正三年。
不死川玄弥，神崎葵，炼狱千寿郎，时透有一郎四人入住黑塔。
他们命运般地扎堆聚集到大魔法师的身边。
天光摸着讲台上的教案，看着四个小孩兴奋期待的脸。
渴望力量，渴望赎罪，渴望帮助他人，这四个小孩能平分了这三个标签。
今天是他们的第一课。
但她想讲的无关知识。
她拿起笔，在黑板上写下了两个字——【魔法】。
她的第一个问题是：
“你们认为什么是魔法师？”
不死川玄弥非常激动， “通过魔法获得力量的人！”
他甚至学会了在课堂上先举手再发言。
时透有一郎的声音从面具后传出，“能杀鬼，能救人。”
神崎葵看两个师兄弟积极地答了话，也举起手向天光回答，“学习魔法并严谨地使用它的人。”
天光老师的神色一直没有什么变化，也不知道谁对谁错了。
天光看向最后一个没发言的小小猫头鹰，他对当众回答问题有着恐惧。
于是好老师眼含期待地对他点点头，炼狱千寿郎便被忽悠——鼓励到。
他鼓起勇气小声说，“可以使用魔法帮助他人的人。”
四个学生都发表了各自的想法，讲台上的老师说：“你们讲的都没有错误。”
“魔法师的基本定义为使用魔法的智慧生物。”
“在此之上，人的私心决定了他们的发展方向。”
因为不被否认而纷纷感到开心的四个小孩，听到这里或多或少意识到了老师语气中的转折。
“人过去的境遇塑造了现在的性格，性格决定他们如何处事，如何选择。”
她一个个地看着学生的眼睛。
这些小孩有着可能性和潜能，意味着可以塑造，可以改变，可以操纵。
“所以有些人想要力量，有些人想要正义，有些人想要正确。”
“那些思考要留给你们自己。”
她连自己都不知道魔法师的“正确”是什么，又怎么能教他们。
她轻轻地点桌子，却像敲在了他们几个心上。
“如果以为魔法只是操纵法术，那么这位魔法师必定走向疯狂。”
大魔法师明确而严谨地说：“我教你们的不是魔法，而是如何以魔法的角度解读世界。”
小孩们肉眼可见地被这个说法震撼到了，好像有一道无形的大门向他们缓缓打开，门后是未知而注定恢宏的殿堂！
大魔法师笑起来，“你们现在是正式的魔法学徒了，师从大魔法师天光。”
她当年入黑塔的时候，安吉洛普洛斯也是大魔法师。
随即她沉声，“在这条通往真理的长路上，我唯一需要你们铭记在心的是——”
“探索未知，敬畏生命。”
这句话被她格外认真地写在了【魔法】二字的旁边。
那么，什么是探索未知？
她将讲台上的三个物件推到前方，让学生们清晰地看见。
神崎葵疑惑地歪歪头。
中间是一根木柴，厨房生火用的那种，这根木柴看起来真的很像从蝶屋厨房直接拿出来的！
左边是一颗灯泡，它稳当地立在陶瓷的底座开关上。
右边是一颗灯果，在老师的旧实验室里，这颗魔法植物被当作光源使用。
天光看着面露疑惑的学生们，勾勾唇。
“如果历史是一条河的话，我们逆流而上，回到上游……那时的人类还在自然中求生存。”
“但人类比其他种族要特殊一点，特殊在……”
“会好奇。”
一道闪电过后，树木被击中，它燃起的雷火并未在那场暴雨里被熄灭。
一个好奇的人这次并没有欣喜地立刻将火种带走，而是犹豫了一下，试探着掰下树木的枝干，将这一枝干燥的木柴递到了火源之上。
轰地一声，她面前的木柴燃起，金红色的火焰映在她的眼睛里，手稍微靠近就会感到温暖。
从此人类获得了稳定的火焰，可以烧熟食物中的细菌和寄生虫，可以不再惧怕黑暗的夜晚，懂得了保存提供光明的火焰。
“会学习。”
富有知识的、年长的人们，将他们的经验传给年轻的成员，这样的人类生存率开始显著地超过其他种族。
他们不断学习，不断好奇，探索着世界，积累着下一个可以使自己活得更久一点的知识。
随着对世界认知的增加，社会发展到一定程度，文明产生了。
知识被代代相传，终于有一天，有一位比所有人走得都要远的先驱者，撕开了蒙昧世界的黑布。
他掌握了宇宙运转的规律之一。
电力。
噼啪，她面前的白炽灯亮起。只需要按下一个开关，就可以获得源源不断的，安全的光明。
灯丝通电后亮起，暖黄的灯光绝不逊色于火焰的光亮。
而花开两朵，各表一枝，在阿满奇亚，世界的发展走上了另一条道路。
她摸了摸又大又圆的灯果。
没有任何声响，这种成熟后水含量极低的魔法果实，在果皮被细微的魔力刺激后，均匀地散发出冷白色的萤光。
世界不同，规则不同，物质构成不同。
魔法浓度更高的阿满奇亚，人们探索、使用了很多魔法动植物，以提高生活质量。
她双手张开扶着讲台，戴上漆黑的防光镜，看着快被晃瞎的学生们。
两个世界的人们走上了不同的道路，多么有趣。
最后是——
“会创造。”
她用晶体结构绝缘的金刚石器材轻轻拨动灯泡的回路连接，将铜丝两端暴露在了木柴上——
转瞬间，短路的灯泡炸出电火！
碳化的痕迹蜿蜒出现，彻底引燃了整根木柴！温度在短时间内急剧升高的灯炮玻璃嘭地爆裂！
微蓝透明的屏障将他们那边护得安全，但台下的学生们还是被吓得集体一抖！
更恐怖的是，玻璃的炸裂方向也是被设定好的，它被引导着炸向旁边的木柴，爆炸的力量传导，将这只燃烧的木柴撞向了灯果——
灯果被整只燃烧的木柴彻底贯穿！
呲——！
水份和高温相碰的声音响起，木柴不甘心地熄灭，从伤口处，水蒸气升起。
安安静静发光的灯果挣扎着闪了闪，最终死于一连串人为制造的攻击……
好奇，学习，创造——探索未知。
大魔法师摘掉了防光镜，浑身舒爽地对着学生们说：“这，就是探索未知后能做到的。”
不死川玄弥：“淦！好帅！”
神崎葵：啊！那个灯果死得很冤啊！
炼狱千寿郎：QAQ好恐怖！
时透有一郎： ……怎么做到的。
大魔法师怜爱地摸了摸灯果，将它收入空间，留着在未来给学生们上植物解剖观察课。
那句话的第二部分是，敬畏生命。
“或许有一些同学们知道，我研发过一个吊命的魔法，它叫医疗包。”
“在这个魔法里有一个很重要的限制，”她笑了笑，“叫弗兰肯极限。”
小葵翻到自己之前零零散散的笔记给一旁迷茫的千寿郎看。
弗兰肯极限：指复制生命体身体组织时，纯以魔力构成的身体组织不得超过该生命体原重量的十一分之一。
超越弗兰肯极限之后，施法者和被治疗者均会遭受不同程度的反噬，包括但不限于魔力池，精神力源头，灵魂，□□的崩坏。
只有小葵知道，天光便把定义简单地写在了黑板上。
她转过身，问四个小孩，“知道为什么弗兰肯极限存在吗？”
他们摇头。
她的手指在讲台上敲了敲，“因为人类的恶是没有极限的，所以真理给人类设定了极限。”
弗兰肯极限，是在人体实验中，被发现并测定的极限。
四个小孩面色认真，严肃地听着。
探索未知，敬畏生命。
其中的每一个字都不是无意义的，他们现在更加懂得了这句话的重量。
她选择教导他们，就要背上一些责任。
她不会与他们订下天光与黑潮一样的师徒契约。
人心想变，契约怎么能拦得住？
只一点……
“如果你们用魔法做什么下作肮脏的事情，我会亲自清理门户。”
每一个与大魔法师对视的人，在那双冰蓝眼睛的警告下，都不约而同地寒毛倒竖。
“是，老师。”
“是，老师。”
“是，老师。”
“是，老师。”
作者有话要说：物理知识完全不严谨啊！不要信我啊！
但这操作一定是危险的，天光纯粹是艺高人胆大所以不怕被炸。
我们不行啊！重要的事情说三遍，不要模仿不要模仿不要模仿！
现在是原作正篇开始三年前
此时玄弥13，小葵14，千寿郎和无一郎11
大魔法师还为他们写了教案，她好认真，呜呜