周若玮觉得脸颊有些发热, 下意识地转过头想在人群里找到冯悠。
冯悠温柔体贴、善解人意，她对自己说的每句话都像是从自己内心里长出来的一样，让他感觉愉悦舒畅。
没有……这么重要的场合, 冯悠竟然没有来。周若玮失望地叹了一口气, 低头不语。陶南风的设计理念与他不合，这很正常。
服务的阶层不同，想法自然不一样。
周若玮设计的住宅是供单位中层以上干部、专家等居住，他们衣食无忧、条件优越、需求自然要比普通老百姓要高。
厨房、厕所面积增加；
室内走廊式布局降低房间的使用率。
——这一点但凡学建筑学的谁不知道是一种浪费？
但适度的浪费，是为了保证更好的生活, 难道不对吗？
陶南风设计的住宅是为年青人、普通职工服务，他们面临着结婚、生子、就业等多重压力, 收入低、开销大, 是最普通的社会大众。
这样的社会群体，整天都把节约、勤俭挂在嘴上，恨不得一分钱掰成两半花, 哪里舍得一点点浪费？
想到这里, 周若玮深吸一口气, 抬起头来, 目光炯炯盯着幻灯片上的建筑平面, 从专业视角认真审查着陶南风的设计。
“这是我为农场知青设计的住宅, 两层砖木结构, 走廊式布局, 以楼梯为中轴, 左右各六间16平方米的宿舍。东头为公用厨房、西头为公用厕所与洗澡间。”
随着陶南风的讲述, 一张张的幻灯片投影展示在众人面前。
“建筑设计有以下两个特点。
第一, 建筑空间具有较强的可变性。建筑结构设计采取外墙与砖柱共同承重, 室内墙体均为填充墙, 可拆除。每间宿舍用六根砖柱支撑，中间增设隔墙将宿舍分成南北两个面积为8平方米的小间。
单身知青两人共用一间宿舍，但宿舍里每人都有一个独立空间，生活互不干扰。如果单位用房紧张，亦可4人一间宿舍。
新婚职工夫妻一间宿舍，前厅后室，功能分区合理。
南面采光良好、但对着走廊开窗私密性差；北面安静隐蔽、但日照较差。
爱学习的可以将卧室放在南面，书房放在北面。爱热闹的可以将客厅放在南面、卧室放在北面私密性良好。
如果有了孩子，可申请分配两间宿舍使用。内部墙体均可开门，连通性良好，四间房可以根据各自需求安排成主卧、儿童房、书房、客餐厅。”
听到这里，底下的议论声响成一片。
还没到提问环节，便有学生迫不及待地站起来，大声说出自己的问题。
“陶南风，我想请问一下，现在单位盖房之所以供不应求，就是因为用地紧张，你为什么只设计两层，不多做几层？”
教授们没有制止学生的提问，因为这也是他们疑惑的地方。
陶南风微微一笑：“问得好！”
她抬眸看向提问的学生：“为什么不提高用地强度，做三层、四层、五层呢？这得根据不同的情况来考虑。
在大城市，单位用地面积有限，主要矛盾是土地面积与建筑面积之间的矛盾，因此首要考虑的问题是提高容积率，在抗震允许的情况下将建筑层数做到极致。目前江城的砖混结构可以做到六层。
但是在我们农场，用地面积很充分，约束基建发展的主要问题是建筑材料运输困难、钢筋水泥造价高，因此我要考虑的是如何在降低造价的情况下提高建筑面积。
不知道大家有没有注意到，我一开始介绍的这栋宿舍楼并非砖混，而是砖木结构，这栋宿舍楼没有用到一根钢筋！”
底下有人喊：“不要钢筋，只有外墙承重，你这楼安全吗？”
建筑学专业的学生，虽然不像土木工程专业那样要学习理论力学、材料力学、结构力学等理工科类课程，但也会学建筑力学，对结构力学性能有一定的了解。听到陶南风这番设计，都激动得不行。
砖木结构，可都是砖墙承重，内墙、外墙均承重，否则难以保证结构的安全性。砖柱承重极少做到两层，大都只在门厅部分用作雨篷支撑。
陶南风哪来的胆子，敢用砖柱承重做到两层？！
刚才周若玮讲述设计思路时，根本没有人质疑，大家都被他前瞻的思想所折服。底下人只会想——
哦，好厉害！
啊，他这个想法好新潮。
周若玮不愧是大四优秀生，设计出来的作品就是创新。
可是到了陶南风，她的讲述却将大家带进一个氛围。
仿佛每个人都成了焦急等待分房的单位职工，基建科的人拿出设计图纸征集群众意见。为了各自的利益、诉求，大家一个个兴奋而激动，争相发言。
陶南风胸有成竹，神情淡定，半点也不慌张。
“砌体结构的承重能力其实并不差，砖柱之所以不选择作为主体结构，主要考虑的是因为砌体结构稳定、抗震性能差。我们秀峰山农场地质条件良好，不必担忧这个问题，因此我选择砖柱作为主体结构。”
她随口报出一连串数据，听着建筑学专业的学生脑瓜子嗡嗡的。
那种来自土木工程专业的碾压感再次袭来，大家都闭上嘴不敢再质疑结构的安全性问题。
陶守信低着头轻轻一笑，这孩子有特殊能力，她造出来的房子绝对不会有问题。可是为了堵住大家的嘴，她花了不少功夫学习力学，对门的欧阳教授家的专业书籍都被她借着看完了。
今天，就是她展示成果的时候。
黄家发教授站起来，抬起双手往下一按：“各位同学，有问题先留着，等下提问环节再问。”
底下同学不好意思地笑了，齐声道：“好！”
陶南风继续往下说。
“知青宿舍设计的第二个特点，便是家务劳动的社会化。大家都知道，家务劳动包括的内容很多，打扫卫生、做饭、洗衣、收拾整理……琐碎耗时。”
现在轮到教授们点头了。
底下有懂得父母艰辛的孩子窃窃私语。
“我妈从早上开始就没有停歇过，一日三餐、买菜做饭、洗衣晾晒、收拾屋子，真的很辛苦。”
“我姐从六岁开始就帮我妈做家务，初中都没读。”
“我爸下班回来的路上就带点菜回来，晚上帮着洗碗，结果你们猜怎么嘀？单位一群男人都嘲笑我爸，说他是妻管严。我妈也上班赚钱啊，家务劳动分担一下不应该吗？就好像家务劳动活该都是女人做的！”
知青们上山下乡时的年龄大多十五到二十岁，都是孩子，从少年到青年，成家立业、养育子女，面临的一个大问题，就是家务劳动由谁来承担的问题。
漫长农耕文化的影响，男主外、女主内成为主流，不管是不是双职工、不管女性是不是有事业心，这个社会默认的就是女人生孩子、带孩子、做家务。
想到母亲徐喜琴曾经说过的“家务劳动社会化”，陶南风眼眶微红，内心充满着悲悯之情。
“所以，我这次设计的知青宿舍便充分考虑到这点，努力将家务劳动社会化，大家请看幻灯片——”
宿舍楼东头的公共厨房展示在众人面前。
“十二间宿舍，十二个灶台、十二个操作台、六个水池，均标明对应的宿舍号，分配到户。哪怕是选择吃食堂的职工，也会分配一个灶台，自备厨具，做点吃的很方便。”
底下再一次响起提问：“这哪里能看出家务劳动社会化？”
陶南风笑着回答：“厨房里的烟火气，是生活中的乐事，也是凝聚一家人情感的纽带，不宜让外人代劳，所以买菜、切菜、洗菜、炒菜，都是自己亲力亲为。如果实在不愿意做饭的，那就去食堂吃，简单随性。”
不等底下人质疑，她话锋一转。
“但是，厨房卫生打扫、水池清洗、厨余垃圾的处理，这些事情是公共厨房都需要做的，由楼道清洁员完成。
除此之外，走廊设有水池、晾晒绳，大家晨起洗漱、洗衣晾晒非常方便。
走廊、水池、公共厕所、洗澡间，都属于公共卫生，都有清洁员每天打扫。将大家从繁琐的、重复性的家务劳动中解放出来，把时间与精力投入到更感兴趣、更有意义的事情上去。
读书、看报、听收音机、学习、工作、闲聊、会友……
人生乐事无数，希望我们能在这栋知青宿舍楼里安居乐业，爱我所爱、行我所行，做一个对社会有用的人、做一个让自己快乐的人！”
底下一片寂静。
陶南风抬起眸，静静地看向台下。
教授们都认真地看着陶南风，似乎在斟酌着如何提问。
想到徐喜琴和自己相濡以沫的日子，陶守信的眼中有泪花闪动。
徐喜琴从十指不沾阳春水的大小姐到出国留学、再到回国任教，事事亲力亲为，带孩子、炒菜、洗衣、扫地，从来没有埋怨过一句，反而温柔安慰自己：“先有好妻子，再有好家庭。”
如果没有徐喜琴的奉献，陶守信根本不可能有现在的成就。
吴贤玲看着台上熠熠生辉的陶南风，声音有些哽咽：“果然，不愧是徐喜琴的孩子！”
当年徐喜琴在系部思想讨论中，提出的“家务劳动社会化”可以说是极为前卫，发人深省。当时有男老师嗤之以鼻，觉得徐喜琴的思想腐朽堕落，可是吴贤玲却对她仰慕不已，觉得她说出了事业女性的心声。
当年徐喜琴改变不了这个世界，可是她的女儿成长起来。
陶南风，将“家务劳动社会化”这一思想贯彻进建筑平面设计中，非常了不起！