第三局开始不久, 鹫匠教练踱步过来，在英美里旁边站定。
“这么看来，这场你们队的进攻重点放在了大平身上。”
他看向英美里：“不过你本来的打算是什么？”
英美里：？
什么本来的打算？
她反应了一下，才组织好语言回答：“就是......第一局试探, 第二局放牛岛, 第三局让大平上。就这样。”
鹫匠挑眉, 摆出一副不可思议的表情：“所以你一开始就设计好了, 要把大平作为进攻的主力？”
他轻微地啧了一下舌：“明明手里有牛岛若利这样的选手？”
“嗯, 虽然我很想理直气壮地说‘没有没用的选手, 只有不会用人的教练’......不过那也是因为我的同窗们水平很优秀。毕竟是特招生嘛。”
鹫匠神色复杂：“你的思维方式还真是奇怪。”
英美里：并不想被你这么说好吗！
两人聊着, 一同往场上看去。
身在比赛当中, 二三年级的学长们并不能够像鹫匠这样非常清楚地看出英美里已经把得分的重点转移给了大平。
因为牛岛的存在感实在是太强了, 他稍微往前移动, 升谷和西川的拦网本能立刻冲上后脑, 驱使他们跟着牛岛的动向伸手。
就算连续被骗了几次，牛岛的得分率并没有那么高, 众人也只觉得是因为他们拦网的重心分给了牛岛, 所以二传不再往牛岛的方向给球。
为此还有些庆幸, 认为自己的拦网战术奏效了。
两边的比分缠缠绵绵来到12-10，依然是新生队领先。学长队的内部战术指导, 也是对面的二传御木申请了暂停。
鹫匠站在御木旁边, 听着他对局势的分析：“目前看来我们针对牛岛的防守是相当有效的, 拦网这边始终不能松懈。比分我们要紧紧咬住, 同时进攻端还要再加大力度。西川, 这个就交给你了。”
鹫匠：......
鹫匠：真行, 就每一步都踩在对面的规划里呗。
鹫匠就看见他这一届的得意弟子西川翔扬起脸, 热情洋溢地点头：“没问题, 交给我吧！”
鹫匠捂脸：之前英美里那句话怎么说的来着？有种脑干缺失的美……
他完全是出于看不下去这种愚蠢的分析而坐立不安，本来想开口提醒，但又再三想到这是他自作孽要考验英美里才惹出的祸端，最终还是忍住了。
下次再不这么干了！憋得心脏病快犯了！
*
暂停结束，两方又回到赛场上。上场之前，牛岛在英美里面前站定：“为什么会把进攻的重心交给大平？”
他开门见山，直截了当地问：“在你看来，我的攻击无法带领队伍走向胜利吗？”
这大概也算是一种认知错位，英美里想。初三生变成高一生，从一个阶段的霸王变成了另一个阶段的新丁。
她上辈子那会儿因为没有社团活动，所以和学长学姐的交集并不太多，像这样有一些隐隐的等级压制也感受不算深。相比而言，日本的社团活动——尤其是体育社团，简直把这种认知错位烘托得淋漓尽致。
她看了一眼牛岛的表情，顿时黑线地想：当然也有可能这个人根本没有想那么多，只是单纯地在问而已，
英美里撅了撅嘴，做出一副思索的表情，问：“你觉得带领队伍走向胜利是什么意思？拿到每一场最多的分数吗？”
牛岛歪头，那表情基本就是在说“难道不是吗？”
哇，这是什么单细胞生物？
英美里解释：“当然你的想法也许也有道理，但是在我看来，像刚才那样因为你强大的存在感和威胁，让对方不得不花更多的人手来防范你，以至于漏了其他的选手，进而为我们的战术开辟了空间......”
“这也是一种当之无愧的王牌。”
她觉得自己说的很诚恳，然而牛岛只是眨眨眼，微皱着眉，显然没认同：“好吧。但是如果可以，我还是希望能用我的手来取得胜利。”
简直是鸡同鸭讲！英美里挥挥手，让他赶紧上场。
经过两轮实战的磨合之后，到了第三局，新生队的配合显然有一些提高。至少在下意识的给球上，濑见的二传位置越来越精准了。
他球给得好，攻手的效率也肉眼可见地提高。天童趁乱扣了好几分，得意地朝英美里比了个耶。
后者转开眼，不忍直视地喝了一口水。
等比分走到22-18的时候，学长们终于意识到哪里不太对。之前一直保持着两分左右的分差，在正常范围内让他们感觉不到这种奇异。
但当比分拉开到4分的分差，危机感便立刻浮现上来。
“到底哪里出了问题？” 中目问，神情间有些难以压制的急躁，“牛岛这边......我们防了他不少球啊。他应该没得几分才对。”
“是啊，对面那个二传到现在也没有传给他几次……”
说着说着几人面面相觑了。
好像的确有哪里不太对，但是到底是哪里呢？
“那要照这么说，牛岛没有拿球？又或者说他的得分并不多，那么对面的22分到底是哪里来的？” 御木拓人一针见血，“对面拿分最多的人到底是谁？”
与此同时，新生队。
“哎呀，怎么样？一个人拿十分的感觉？”天童将手交叉在脑后，惬意地踮着脚尖问，“抓紧享受哦，若利君可不会放任这种局势继续下去的。”
大平微笑：“我知道，说实在的，我本来也不太擅长这种……”
“万众瞩目的感觉？”
“算是吧。就是那种所有进攻的压力都交给你，甚至有牛岛这种级别的选手在旁边帮你引开注意力。”
濑见凑过来，嗯嗯地点头：“然后如果你拿下了倒还好，如果没有拿下......哇，那简直是千古罪人。”
“二传就不要凑热闹了吧？”天童瞪大眼睛。
“二传怎么了？二传也可以进攻的！怎么了你瞧不起二传？排挤我，我要跟英美里打小报告的......”
英美里在一边望天。她走到哪里打小报告的风气就流行到哪里，这应该不是她的问题吧！
牛岛走过来准备发球：“你们在聊什么？回到位置上去。轮换结束了。”
“若利君好有队长风范哦~”天童冲他挤了挤眼睛。
大平也跟着附和：“以后选队长要投票的话，我一定会投给若利的。”
旁边的英美里简直不忍直视。这才多久啊，大平你这个浓眉大眼的家伙怎么也开始学天童的腔调了？
不过浓眉大眼就是好哇，一直到最后对面才险险猜到第三局英美里将宝压在了大平身上，而且即便已经意识到了，他们依然有些不可置信。
原因和鹫匠教练一样，他们不敢相信有人在手里拿着牛岛这样好牌的前提下，还会将一整局的进攻重心都交给另一个水平显然要略低一些的WS。
打个比方来讲，就好像打扑克。如果不知道对面手里还有什么底牌，正常人会用王炸直接压服。
但她通过蛛丝马迹推测对面只有一对5，并且极度信任自己的判断，只肯打出一对6——甚至在别人看来可能是一对4。
不过无论如何，赢了就好。
这是英美里浸淫体育社团这么多年的第一信条：只要赢了，你的话语权自然就会增大；只要能一直赢下去，你的话语权就会不断累积，一直到──
成为一个无所不能的魔女。
按照之前比赛之前的要求，英美里顺利成为了经理当中的特权阶级。
话是这么说，无论哪个运动社团，都有人专门来做接水、整理毛巾、清洗队服的工作，甚至偶尔要帮忙做饭。
只不过在约定俗成的规则里，这部分人常常就被叫做社团经理。
英美里倒也还挂着排球部经理的名号。只不过因为社团里对她这样的编外人员不存在经理之外的其他职务，所以不得不用这个称呼来暂时指代而已。
不过说什么来什么。鹫匠示意所有人整队，将英美里拉到自己身边，言简意赅地介绍：“从今天开始，德久会同时担任排球部的助理教练。”
英美里的眼睛都瞪大了，她扭头看向鹫匠：不是，老师？鹫匠老师？锻治君？助理教练是什么意思？
之前还义正言辞不让我插手，现在直接就就助理教练了？就是我也得承担责任了呗，以后我就是您的唯一指定甩锅位了呗？
鹫匠无视了她控诉的眼神，扫了一眼垂头应声的二三年级，笑了一声：“我知道你们有的人可能并不服气，觉得今天是侥幸又或者有其他的想法。”
“这很正常。我和德久都信奉用实力来说服你们，不过为了避免产生一些没有必要的纠纷和时间浪费......”
他偏头，示意英美里拿出她刚刚一直在写写画画的本子。
一上来就掏人老底是什么意思……
英美里无语，还是乖乖拿出本子，冷静地念：“首先，西川学长先天条件很好，球风沉稳。但扣杀的时候很难发挥出自己最好的水平，这因为你的想法很容易钻牛角尖。”
“比如刚才面对天童的拦网，其实他起跳时机没摸准，高度并不如你。但因为想得太极端，总怕他拦死，手上给的力气就小了。”
西川张了张嘴，没出声。他心态问题一直严重，但是......
“但是把每一个细节揪出来，一点点改正，慢慢就会好了。”
英美里平静地总结，“还有就是升谷学长，拦网的水平很不错，但大平在你手里用打手出界拿了五分。”
升谷立刻点头：“这个怎么解决呢？”
“升谷学长自己的技术提升当然是必要的，后面的防守也要跟上。拦防拦防，拦网加上防守，这是一整套动作，单独拆开效果不好是必然的。”
升谷若有所思地沉默了。英美里继续翻了一页：“御木学长的心态很稳，但有时候也可以......”
轮番说了一遍，“啪”的一声轻响，英美里合上本子。她脸上带着温和、客套的笑容：“怎么样？学长们还有什么问题吗？”
“没，没有了……”
“那么以后作为助理教练就要请大家多多指教了，可以吗？”
“好，好的……”
总算是解决了。英美里转身，长叹一口气。余光里，神丘已经灰溜溜从侧门跑出了体育馆。
虽然她早有预料，但拿到一份她应得的权力确实很麻烦。这还没开学，还只是一次合宿就已经这样了，真的开学了还得了？
万一到时候有人给整个排球部使绊子，克扣经费吃拿卡要的，她不得直接气死啊？
看来得找个一劳永逸的办法才行......