拿回钱的谭振兴心情愉悦，看唐恒也顺眼许多，唐恒不是卢状，不能往死里揍，唐恒肯听他的话是最好的，谭振兴道，“此事不着急，先回家养好身体再说吧。”
“嗯。”
唐恒真明白事理了，在谭盛礼面前咬定是自己情绪低落思念故乡收拾行李离开的，与他无关，唐恒的豁达让谭振兴感激涕零，发誓好好教他，唐恒不识字没关系，人生在世品行重于学问，先修品行再读书。夜里，谭振兴去了趟卢家，让卢状暂时别磨木棍了，给唐恒作伴，去码头扛麻袋。
好不容易找到点窍门的卢状差点没气得跳脚，正值酷暑，阳光毒辣，去码头哪儿有窝在家舒服，卢状不乐意，又不敢反驳，小心试探道，“铺子的木棍卖不出去了？”
在他面前，谭振兴素来没好脸色，当即板着脸道，“做好分内事，不该问的别问！”
“是。”
“恒表弟恐怕不识路，你明日来接他。”
卢状：“……”他拜谭振兴为师是求学问，怎么被使唤来使唤去的，谭振兴走后，卢状怒火中烧，将桌上的茶具全摔了，霹雳哐啷的响声惊动了张氏，张氏急匆匆跑来，见屋里狼籍不堪，无奈道，“大郎啊，你又怎么了哟，不是你说闷在家不好吗？大公子都同意你去码头了你还要怎样啊。”
张氏眼里，儿子有点不识抬举了，多少人梦寐以求想拜师啊，谭家人就收了卢状，而且平心而论，谭振兴待卢状没话说，费尽心思磨练他，风雨无阻的给他讲功课，不辞辛苦，连她都有点心疼谭振兴了，望着地上的茶水，她冷了脸，“将屋子收拾干净了，否则看我不揍你。”
谭振兴说的没错，卢状就是挨的打少了，都怪自己，想着卢状读书辛苦，事事顺着他，结果养出这么个狼心狗肺的玩意，张氏道，“待会我来检查。”
卢状：“……”
以前他是家里的宝，如今则成了草，谁不痛快都能作贱他，卢状气得面红耳赤，欲和张氏吵两句，还没张嘴呢，张氏就冷哼着转身走了，边走边喊他爹拿木棍，卢状：“……”
有卢状在，谭振兴仍不放心，翌日亲自将唐恒送去码头，看着唐恒排队报名扛了麻袋他才如释重负的走了，唐恒想学他的本领，扛麻袋是不够的，还得砍柴……挑水……
不着急，慢慢来。
投桃报李，他会教唐恒的。
他们表兄弟情谊深厚，谭盛礼知道内里有事，但唐恒闭嘴不言他亦不好刨根问底，而且国子监的学生们不知受了什么刺激，要去山里早课，不仅如此，兴致勃勃的要学砍柴，美其名曰吃得苦中苦方为人上人，谭盛礼先去国子监转了圈才去的山里。
草木葱郁的山林，只听得此起彼伏的尖叫哭喊声，伴随着熊监丞的怒骂，闹哄哄的，像集市似的，谭盛礼皱了皱眉，只听袁安叹气，“熊监丞又在教训学生了吧。”
学生们都来了山里，国子监没人，袁安和朱政想跟来感受，早先谭盛礼带学生们去田野劳作两人就想跟着了，碍于那时请假的学生多，害怕他们走了学生来藏书阁找不着人故而没有提，今日不同，国子监上下都来了，没有一个学生请假……
袁安刚说完，山林又响起几声啊啊啊的尖叫，夹杂着树叶哗哗的响声和树干折断的啪啪声，袁安都困惑了，“是不是出什么事了？”
“无事。”谭盛礼眉头轻皱，“走吧。”
光影斑驳的山里，各少爷们长袍撩至腰间，紧咬着牙关，双手环胸地冲向如手臂粗的枯木，啊啊啊的尖叫，像中了邪似的，袁安看得惊恐万分，“祭……酒，他们，他怎么了？”
是顺昌侯府的少爷，他先拿胳膊撞，撞得枯木急剧颤抖，几下后轻晃着，钟寒疼得呲牙，看向旁边有收获的同窗，咬着牙跳开几步，再次冲了过去。
袁安：“……”
这次钟寒没有拿胳膊撞，而是抬起右脚，声嘶力竭的喊了两声，用尽全身力气踹了过去，只见枯木啪的声断开，钟寒收脚兴奋的叫起来，“我……我成功了。”
袁安注意到他的脚，有几根木屑嵌入了鞋子，不知伤到他的脚没，袁安百思不得其解，而钟寒像打了鸡血似的，不顾脏兮兮的鞋，快速的将枯木彻底掰断，抱起就朝左侧大树下去，不忘举起枯木向其他人显摆，“小爷我文武双全，这点算什么啊。”
不知道的以为他抱的是什么稀世珍宝呢，袁安看得瞠目，因为不仅钟寒，其他人俱差不多的表情，或咬牙切齿的与枯木搏斗，或兴奋的炫耀显摆。
“先找熊监丞问问情况吧。”
骂了半个多时辰的熊监丞此时口干舌燥，学生们说来山里早课，结果像得了失心疯似的，书没背多少，劈柴倒是极为用心，简直丢国子监的脸，堂堂官家子弟，沦落成樵夫，真真是世风日下啊，看到谭盛礼的熊监丞差点没哭出来，“祭酒大人哪，你总算来了，快瞧瞧他们……”
熊监丞惩罚学生们去田野干农活是受谭盛礼所托，谭盛礼说学生们自幼锦衣玉食不知民间疾苦，想鞭策他们发愤图强，罚他们做苦力活是最好的，这个办法很管用，刚出城还有人闹脾气，知道没用后就老实了，在村里住几天后愈发没了脾气，性格沉稳不说，为人处事也温和许多，在百姓们面前不会嚣张跋扈以强凌弱，遇着那别有用心想攀高枝的，他们亦表现得可圈可点，经过这次，熊监丞很赞成谭盛礼教书育人的方式，可望着面前近乎疯魔的学生……
熊监丞不知说什么得好。
“有没有人受伤？”谭盛礼扫了圈，担忧地问道。
熊监丞摇头，“不知道。”都是些没吃过苦的少爷，受了伤自己会说的，“祭酒大人，要不要阻止他们？”
“他们既是感兴趣就由他们去吧，怎么没看到几位先生？”
“他们赏景去了。”学生们找到乐子，先生们也不例外，甚至还将琴箫都拿来了，极有雅兴，恐怕就他不知趣了吧，说实话，对此熊监丞颇有微词，学生们贪玩就算了，作为教书先生也贪玩，委实丢脸，因此说起几位教书先生，熊监丞语气不太好。
“熊监丞辛苦了，我先去找他们，难得出来，今日就在山里授课吧。”说着，谭盛礼抬头，与在场的学生道，“该学的功课不能落下，既是对砍柴感兴趣，我就给你们出道算数题吧，今有张李两名樵夫，张樵夫有刀，半个时辰砍柴两捆，李樵夫无刀，只能以手脚代替，但经验不足，初始两刻钟能得半捆柴，随后没刻钟增加半捆，何时得的柴与张樵夫相同。”
各自忙碌着的少爷们：“……”
丢下这道题谭盛礼就朝更里走去，留下不明所以的少爷们面面相觑，“磨刀不误砍柴工，张樵夫中途会不会磨刀啊。”
有人怼他，“想那么多作甚，照你的说法，李樵夫体力不支倒下怎么办？”
有人附和，“是啊，就算不倒下，那么多柴怎么弄回家啊。”
七嘴八舌的，听得熊监丞火大，扯着疼痛的嗓门怒吼道，“胡思乱想些什么呢，好好答题不就行了？”
少爷们瞬间安静了，绞尽脑汁的想破题方法……四周跟着安静了，熊监丞顺了顺胸口，深吸口气，总算感觉到了夏日山里的凉爽，连小鸟叽叽叽的声音也能听见了，熊监丞重重舒了口气，因材施教，还是谭盛礼有法子。
随着谭盛礼的到来，闹哄哄的山里恢复了寂静，除去算数，谭盛礼还布置了道题：历史上秦为什么能灭六国？
这道题乍听复杂，实则不难，尤其最近在藏书阁恶补功课的学生们闭着眼睛就能回答，先站起来的是钟寒，顺了顺鬓角的头发，意气风发道，“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦……”此出自苏轼《六国论》详细阐述了六国破灭的原因，钟寒自认回答得准确，眉眼几分得意，亏他机灵，知道谭盛礼饱读诗书，《论语》《中庸》之类的入不了他的眼，故而每每读到篇文章就恨不得背下来，防的就是谭盛礼突然考察他们功课。
总算没有白背。
待他背完这篇文章，谭盛礼问他，“六国破灭，非兵不利，战不善，为何又以土地贿赂秦国呢？”
钟寒：“……”
是啊，既不是武器不锋利，仗打得不好的缘故，为什么还会拿土地贿赂秦国呢？不战而败有辱君王脸面，哪个帝王会将城池土地拱手相让，六国破灭的原因很多，钟寒不敢贸然品头论足，心虚的拱手，“学生不知。”
“可有人知晓？”
这道题涉及那段历史，几乎所有人都读过，但要从各方面论述缘由，无人有这个自信，因此低着头，不敢与谭盛礼对视。
“这题意在讨论，用不着想太多，知道多少就说多少吧。”谭盛礼降低了要求。
仍然没有人站起来，熊监丞又想骂人了，平日叽叽喳喳的像只鸟，关键时刻就成了哑巴，他气势汹汹道，“很难吗？六国以土地贿赂秦国的根本不在帝王而在人臣也！”这帮人日后是要为官的，熊监丞自是要教他们为官之道，他眼里六国以土地贿赂秦国的根本不在帝王而在人臣！
“人臣奸逆狡诈，结党营私排除异己，正直善良的人受到打压，朝堂乌烟瘴气，外敌来侵，轻而易举就能攻下城池，唯以土地贿赂秦国获得苟延残喘的机会罢了，很难吗？”
难是不难的，就是熊监丞这话听着这话不舒服呢？众人动了动唇，异口同声地回答，“熊监丞说的是。”
不是武器不好，不是武将不好，是文官祸国殃民，熊监丞是这么个意思吧？