时砚用自己做活招牌打广告的效果十分显著, 尽管同学们后知后觉发现被坑了，表面上表现的十分抗拒外，家长们却是一个个高兴的不行。
但说到底, 同学们心里, 是不是也和面上一样表现的不高兴，这事儿经过时砚的仔细观察, 还真不一定。
只能说，少年, 就是爱口是心非, 死鸭子嘴硬。
十八班本来是另一种形式上被家长们放弃的孩子，但时砚用自身做了最好的例子，从一个学校倒数的学渣, 用一学期的时间逆袭到全市第二，这是怎样一种震撼, 没有人比十八班本班人感受更清晰。
同学们心里不是没有想法, 只不过这种想法从脑子里一闪而过，很快就被“我不行”三个字取代。
但时砚开学的时候，拒绝了学校的提议，并没有直接搬到火箭班去，而是留在十八班, 十分热血的要和同学们共进退。
很大程度上刺激了十八班这群从小就是学渣的心, 让他们觉得自己也是被人期待，被人重视，甚至被人放在心上的, 都是十几岁最中二，也是最热血沸腾的年纪，被时砚这个一搞, 一个个立马就像是打了鸡血似的，心里暗暗发誓要好好学习。
时砚对此表示很满意。
作为全市第二，时砚在学校已经有了相当大的自主权，对他不去火箭班的决定，虽然火箭班老师私下里颇有微词，见了时砚总是用是唉声叹气，用一种“好好地苗子被十八班一群垃圾给祸害了”的眼神看他，希望时砚能悬崖勒马，认清自己的错误，回头是岸。
但时砚装傻充愣，一脸憨厚的用一句话就将人给噎的直翻白眼儿：“老师，我觉得十八班挺好的，学习最重要的是充分发挥自主性，这不，我在十八班老师们的教导下，也一样能考全市第二，就说明十八班老师的教学水平不比火箭班的差，您说对不对？”
当然不对！
这不是秃子头顶的虱子，明摆着的事吗？但面对时砚这个bug，火箭班老师们有口难言，只能寄希望于校长听从他们的建议，不要让时砚的天赋在十八班被活活浪费了。
像曲时砚同学这样的学习能力，就应该和卫暖同学一样，横扫各大奖项，成功拿到保送名额，就算不保送，也是两年后高考中为学校争光的好苗子，这种天赋，就是省状元也是能想一想的啊！
这些可是只有火箭班的老师能帮助时砚同学得到，十八班的老师们行吗？
不行啊！
但谁让时砚第一时间早就说服了龙校长呢？
校长都发话了，允许时砚不换班的请求，下面的老师只不过是无能狂怒罢了，大有一种吃不到葡萄说葡萄酸的意思。
但在课外补习了两周后，时砚发现有些人就是去捣乱的，不仅消极怠工，还大大影响了其他想好好学习的同学。
时砚琢磨着，需要找个时间将这些人踢出局，免得一颗老鼠屎坏了一锅粥。
终于，在一次班会上，时砚莫得感情的告诉大家，以后不仅周末的时间被补课班占用了，就是晚自习时间，也被他征用了时，大家竟然不觉得意外，只觉得这天终究还是来了。
果然，别人家的孩子，就是学渣一生的阴影。
大部分学生表面上不是很开心，但心里其实也有改变现状的想法和决心，很支持这个决定。
但还是有部分人觉得时砚的做法霸道不讲理。
说话更是不客气：“曲时砚你以为你是谁，你想让我们周末去那个补习班补课，我们就得去，你想让我们晚自习时间按照你的意思学习，我们就得学，你未免将自己太当回事了！
我合理怀疑那家石见教育私底下和你有什么见不得人的交易，你为了给他们家拉人，也是无所不用其极。”
那位同学起身，对上站在讲台上的时砚视线，大声道：“就算我们不缺这点钱，也不想让你赚这个黑心钱。
呵，听说你爸爸是个吃软饭的，去年和卫总离了婚后，就再也没找到新下家，该不会是你最近手头紧，周转不开，才将主意打在咱们这些同班同学身上吧！”
本来还有些哄闹的教室瞬间安静下来，同学们的目光在时砚和那位同学之间来回扫荡，一时没人有开口说话。
但有些人的拳头已经硬了，脸色不善的盯着说话的人，暴脾气的恨不得当场和这人打一架。
你自己不想上进，就能代表所有人都不想上进吗？
好不容易对学习找回了一点儿兴趣，想想时砚同学上周末浅显易懂，幽默风趣的讲课，很多同学到现在都记忆犹新，走在路上回想起那些以前晦涩难懂的知识点，突然就像是开窍了一般，不知何时竟然就理解了个透彻。
这辣鸡玩意儿的观点，什么时候就能代表自己了？
这人时砚认识，之前和吴影在教室起争执，时砚因此简单算了笔账，让吴影还自己一千来块钱的时候，就是这位主动站出来，劝时砚大度一些，别和吴影计较。
好像叫张志森？算了，这个不重要。
只记得这人当时被时砚怼的灰头土脸，两人也因此一学期没什么交流，对方一直避着时砚走，现在看对方洋洋得意，一副抓住了时砚痛脚，想一脚将时砚踩在脚下的样子，实在愚蠢极了。
时砚站在讲台上，淡定的对质疑的同学道：“这位同学，不知道你自己脑补了些什么，以至于让你产生了这样的误会。
我要重申一遍的是，我从头到尾都没说过要强迫于你，你想不想去补习班，是你家长的决定。有什么意见，也应该回家找你家长去说，跟我说不着。”
时砚说的十分坦然，他是给家长们去了信，打了电话，但前提是这些家长寒假期间全部私底下询问他的学习方法，因而他才将补习班与之联系在一起。
是家长们经受不住补习班的白菜价加上时砚这个教科书式逆袭典范的诱惑，才会主动上钩，不存在欺骗，从头到尾都很透明。
时砚一顿，继续道“至于晚自习一起学习也只是遵循自愿原则，天助自助者，这个道理非常简单，我希望你能明白，知识是学给你自己的，你不想要，没人会傻逼到强迫你去学，我又不是你爹妈，为什么要上赶着为你以后的人生负责？你着实想多了！
就算我是收了补习班的钱，想要拉你们去补课，但你都强烈的表示不会让我赚一毛钱，你就不在我的目标范围之内，因此更加和我没什么关系，麻烦你先坐下，别耽搁我的时间 。”
说完也不看这位同学涨成猪肝色的脸，继续淡声对下面眼巴巴看着他的同学道：“同时，这也是我想对你们说的话，一切都需要大家自愿，我从不搞强迫人那一套。
现在大家才是高一，一切都来得及，我希望大家不要做日后让自己后悔的决定，上学期我的进步，是在大家眼皮子底下发生的，有目共睹。
做出这个决定，是因为寒假期间，不少同学，包括同学的家长，都向我透露出想要改变现状的想法，我想这一点，在座的大多数人心里都很清楚，不需要我一一赘述，我是想着大家都是同学，帮一把也无可厚非。
不是闲的没事做，故意给自己找麻烦，有些人不想学习上进，又不影响我继续考全市第二，说到底，跟我没什么关系。
有不会的问题可以来问我，我会一一为大家解答，时间就定在晚自习。”
时砚的话总结起来就四个字：爱学不学。
他是想赚钱，但在这些人身上，还真不赚钱，只不过是双方互利共赢，各取所需。
不仅不赚钱，还要投入大量的人力物力，对这些人来说，就是白捡便宜。
这种白捡的便宜还要他主动送到手里，求着对方收，想都别想了，时砚可不会这么贱。
倒是真没想到，有些人就跟那什么似的，牵着不走，打着倒退。好言好语的劝说不听，时砚这种爱学不学，不学拉到，跟我有什么关系的态度，倒是非常受用。
本来几个一心搞破坏，十分不情愿的学生，也不知道怎么就突然想通了，补课的时候认真听课，晚自习上还特意整理了错题本请教时砚。
当然时砚也不能谁来都一一解答，那样委实浪费时间且效率不高。
同学们自发的在班上先分组，小组内解决不了的问题，汇总到时砚这里，有些问题就在晚自习的时候集中解决，有些问题时砚私下面对面解决。
以往晚自习教室里总是松散无纪律的状态一去不复返。
以往每次检查纪律的老师到了这里总要不由自主的摇头。
但现在十八班的教室总是充斥着紧张严肃的学习氛围，有时候时砚在前面给大家讲题，不管是哪一科，时砚提笔就能讲，讲的甚至比科目老师都清楚明白。
久而久之，有些老师听到风声，或出于不服气心理，或出于好奇，或虚心请教，都会挑时砚给同学们讲课的时候，静悄悄的坐在教室后面听一听。
本来还不当回事的老师们，听着听着就不由自主的被时砚的情绪和感染力带进去了，不自觉地开始琢磨时砚讲课的方式，在课堂上开始模仿，惊讶的发现同学们吸收知识的效果，比之前提高了很多，简直是意外之喜。
尤其是班主任小苏老师，见此情形，简直喜出望外，喜不自胜，喜得直接在自家小区楼下放了两千响的鞭炮，吓得他家还没满一岁的儿子哇哇大哭，气的媳妇儿追着他在小区打，让人看了好一场笑话。
检查纪律的老师最近路过这里，要是运气好，碰巧遇见时砚讲课，脚步就不听使唤的停下来靠在大开的后门边儿上听一听。
脑袋忍不住的点了又点，一副非常陶醉的样子。
不过，后门边儿上坐的这个大小伙子，是不是哪里不对？
没记错的话，这应该是隔壁十九班的体育生吧？
再说，他好像坐的是时砚同学的位置？